文化馆作为群众文化活动的重要场所之一，不仅在工作中满足了群众的精神文化需求，也在一定程度上推动了国家社会文化的发展。在文化馆工作中，能够有效弘扬和传承中华民族各种优秀文化，也能让民众在物质需求的基础上，丰富群众自身精神生活需求，同时文化馆也承担着声乐爱好者培训教学作用。当前我国社会经济不断发展，越来越重视文化建设，文化馆也成为最重要的文化载体之一，进而需要文化馆工作者能够明确自身职责，有效塑造群众审美思维，培养群众审美能力、文化素养。并且，规范地开展声乐培训工作，为群众营造良好、和谐的声乐培训环境，让群众能够扎实掌握声乐知识，熟练掌握声乐技能，整体提高群众艺术文化水平。

　　文化馆工作

　　在我国文化建设与传承中，文化馆始终承担着十分重要的职责，在文化馆中开展各项文化活动，能够有效宣传和推广中华民族优秀文化，提升群众艺术水平。文化馆工作能真正丰富人民群众的精神生活，满足现阶段群众的精神需求。与此同时，文化馆能将广大文艺业余爱好者更好地组织起来，进行各种各样的艺术活动，通过各种音乐、乐器、舞蹈等一系列文艺展示以及技能培训，让新时代人民群众更具有良好的文化内涵和审美水平。文化馆是人民政府为开展群众文化、活跃文化生活的重要事业机构，是开展群众文化活动的前沿阵地，具有很好的公益性作用，承担着一定的社会教育功能，组织和引导着新时代的主流文化。文化馆所呈现的公益性、服务性特征，更能根据群众实际需求，提供多样化的产品和优质服务，让群众进行更多文化活动，促进社会公共文化的稳定、有序发展。

　　文化馆在文化知识普及，以及文化事业发展过程中具有一定主导性，能够在各类文化艺术发展中，引导更多群众开展学习和培训，宣传更多先进文明，带领群众树立正确的价值观，引导群众具有科学思想和观念，整体提高群众认知水平。此外，文化馆工作也具有十分突出的公共性特征，社会覆盖面较大，给老年人、未成年人、农民、工人等都能够提供文化服务，确保大众之间的学习和交流，并给予了足够的创新、学习场所，促进社会文明的发展与进步。

　　文化馆开展群众性声乐培训工作的现状

　　对新形势下文化馆开展群众性声乐培训工作进行分析，文化馆所组织的有关活动并不是特别理想。在声乐培训过程中缺乏创新性，培训模式也十分单一，导致在群众声乐培训中，声乐培训所提供的环境条件和培训氛围并没有满足群众实际需求。同时，在进行声乐培训时，文化馆工作者没有充分了解群众实际学习表现，在一定程度上影响培训效果，并没有进行更多的学习习惯指导。在具体落实群众声乐培训中，没有创新思想，单纯地从声乐培训理论上进行知识渗透，缺少实践技能培养，导致群众学习中无法形成良好的学习素养，造成群众声乐素养没有得到进步和提升。另外，文化建设中更多的人参与到声乐培训中，对文化基础设施提出更高要求，但是不同地区对文化建设重视程度不同，投入资金力度不够，造成声乐培训中没有完善的声乐设施，或者无法及时引入新设备，专业技能人才不足，造成文化馆群众培训工作无法顺利开展。在清楚分析新形势下文化馆开展声乐培训工作中存在的问题后，文化馆声乐培训有关工作人员就要积极转变培训思路，加大投入力度，调整群众声乐培训方向，更加规范组织和开展声乐培训活动，从而提高群众性声乐培训质量。

　　新形势下文化馆开展群众声乐培训工作的作用

　　文化馆开展群众声乐培训工作也是进行群众文化建设的重要内容，能在一定程度上提高人民群众的艺术素养，丰富群众文化活动，让文化活动更具有意义。文化馆开展群众声乐培训工作具体作用和意义表现为以下几点。一是推动基层文化的学习和培训。文化馆在社会发展中的重要职能就是进行各类社会教育文化艺术知识普及，通过不同形式的讲座以及各种培训，真正提高群众文化素质，让群众成为文明建设的重要基础。开展声乐培训就是十分重要的文化建设内容，能够有效促进基层文化学习，让群众具有良好的艺术修养，并具备文化素养。二是有利于文化活动的组织。大部分群众声乐者并不具备专业素质，声乐能力薄弱，会导致进行文艺活动时，无法呈现更加完美的活动效果。但若是在文化馆工作者的引导、组织和培训下，更能够高效开展文艺表演，实现高质量的文化精神生活。三是文化馆开展群众性声乐培训更能提升群众幸福感，促进社会和谐发展。在新形势下群众物质需求基本得到满足，群众开始注重追求精神生活，我国也开始加强精神文明建设。在文化馆中开展声乐培训，进行更多文化活动，组织群众积极参与文化活动，加强群众之间交流，并营造更加和谐、丰富的社会氛围，能够大幅度提高群众幸福指数。同时，通过声乐培训中正确的价值观引导，也让群众更具有凝聚力和向心力，为构建和谐、稳定的社会环境打下坚实基础。

　　新形势下文化馆开展群众性声乐培训工作的路径

　　创新声乐培训形式。在新形势下文化馆开展群众性声乐培训期间，文化馆工作人员应紧跟社会发展新形式，具有良好创新意识。根据现阶段社会背景对群众审美提出更高要求，并开展分析和研究，在分析、研究的基础上创新培训模式，适当作出合理、科学培训方案，为群众声乐培训创建良好的学习氛围。要让更多群众能够在闲暇时间参与到声乐学习中，发散广大群众审美思维，并进行声乐审美训练，提高群众在声乐领域的造诣，促进群众在声乐领域的综合发展。

　　在具体声乐培训工作中，可以从以下几点出发。首先，在新形势背景下，开展群众性声乐培训，应充分利用信息技术、多媒体等技术运用，为群众学习构建声乐情境。文化馆工作人员可以将有关的声乐知识、声乐要素等通过视频等形式直接展示给群众，或者将群众需要学习的各类声乐图谱都直接展现给群众。进而在声乐培训过程中，群众就能建立一定审美思维，并在有声乐基础知识的同时更愿意主动参与到声乐培训中。其次，在进行群众声音培训活动时，文化馆工作人员一定要秉承提高群众声乐素质的原则，并要有合作育人的培训教育思想，提高培训课程效果，要引导群众能够在声乐学习中针对培训内容开展分析探索，加深对声乐知识的认识和理解。另外，在新形势下开展群众声乐培训，要将微视频、项目驱动等教学方式积极引入声乐培训学习中，注重培训形式的多样化与现代化。

　　引导群众养成良好的声乐学习习惯。在新形势文化馆开展声乐培训中，要注重培养群众的文化素养，规范群众学习习惯，养成良好的声乐培训习惯，提高声乐水平。在培养群众声乐学习习惯中，一方面需要文化馆工作人员能够加强思想宣传，要让广大群众能够在声乐学习中，明确声乐学习意义，并培养自身艺术审美的重要性，让群众在声乐培训中建立正确的学习认知，规范自身培训过程行为，进行综合性学习。同时，在文化馆中有很多普通学校没有声乐书籍和道具，所以要充分利用好文化馆中的声乐资源，在培训中能够进行更多声乐知识的学习，通过正确的学习习惯，不断提升群众自身综合能力，达到一定的文化修养。另一方面，在群众声乐培训中，要注重激发群众声乐潜能，尊重群众个性发展。

　　在具体培训工作中应针对声乐群体开展全面、详细的调研，了解不同群众对声乐方面的认识以及感兴趣程度，并发掘每个人身上所具有的优势和潜能，注重因材施教，要在声乐培训中进行分层教学，合理制定培训计划和培训内容，确保声乐培训能够真正满足群众需求。在培训中通过多方面分析、调研、规划等，就能够了解群众之间存在的差异性，从群众个体实际出发，让更多学习基础薄弱的群众能够有信心学习声乐，产生声乐学习兴趣，大大增强声乐培训学习体验，提高整体群众性声乐学习的信心。

　　加强理论与实践结合。在群众声乐培训过程中，文化馆应明确认识到理论与实践之间存在的关系，在教育过程中，要注重理论结合实践，实践中巩固理论。进而确保声乐培训内容更加具体、全面，并促进群众树立正确的声乐学习态度，养成良好声乐学习习惯。在声乐培训中，文化馆要结合新时代理念丰富乐理知识，使群众能够掌握乐理，也要加强实践技能的训练，让群众能够具备声乐技能，鼓励群众可以更加积极参与到歌唱活动、训练，以及呼吸技巧的学习中，让群众能够在声乐培训后，更加规范地进行声乐展示。例如，在文化馆中会进行不同主题的演唱会，红色文化主题的文化活动也比较多，那么在声乐培训学习中，可以引导和鼓励群众演唱自己熟知的革命歌曲，让群众在声乐学习中能够具有良好的革命精神，深化广大人民群众的爱国意识，提高群众爱国主义精神。

　　与此同时，在新形势下开展声乐培训，文化馆可将现代舞蹈、各类乐器等融入声乐培训，丰富艺术形式，在实践中可引导群众根据舞蹈元素、乐器等进行创作和编制，通过团队方式开展表演，从实践中培养广大群众创新意识，具有新时代创新精神，让群众能够在声乐艺术领域中有更深的发展造诣。

　　明确培训目标，提高培训人员专业能力。新形势下文化馆开展群众声乐培训，就要提高声乐培训水平，促进声乐文化能够有所创新，进而需要文化馆内部工作人员提高专业技巧学习和创新力度，提高声乐人员专业能力。首先，内部培训人员要明确文化馆开展声乐培训的最终目标。文化馆工作人员要深入了解群众实际需求，之后对声乐培训内容进行调整和整合，再开展多样化的声乐培训活动，让这些培训群众都能主动参与到声乐知识学习中，优化群众声乐培训技能，夯实群众声乐理论基础，要让文化馆内部人员具有良好的文化素养，可更加顺利地组织和开展群众性声乐培训。

　　其次，在文化馆群众性声乐培训中，要注重培训人员的文化素养，并给予一定的情感激励，对声乐培训人员整体艺术素养进行有效的评估，并适当给予一些激励，通过激励作用，让培训人员愿意进行更多声乐学习。同时，文化馆内部人员可以更好地开展培训工作，在组织和开展声乐培训活动时，能够更加细致、负责。另外，在新形势下，进行声乐培训过程中，要充分利用和借助网络空间开展相关知识培训，加强文化馆工作人员信息文化素养建设，进而在日后群众声乐培训过程中，通过信息网络技术进行智能培训，打破时间、空间限制，为广大群众拓宽声乐学习范围，创建更多学习渠道。

　　文化馆工作人员在工作中一定要明确自身工作职责，让群众声乐培训活动能够更加具体、规范。文化馆群众声乐培训路径分析中，需要文化馆具有创新思路，能够创新声乐培训形式。通过正确引导群众声乐学习习惯，注重群众个性化发展，让群众声乐学习能够更有信心。也要注重声乐理论学习与实践运用，鼓励群众多参加一些文艺活动。最后，要明确文化馆进行群众声乐培训的目标，并通过加强工作人员专业技能，提高群众文化素养，构建更加和谐、文明的社会群体。