要深化爱国主义教育，着力培养担当民族复兴大任的时代新人。当今，大学生不仅面临着百年未有之大变局加速演进、中华民族伟大复兴不可逆转、高校思想政治工作地位凸显的新机遇，也遭受着严峻的现实挑战。深入分析大学生爱国主义教育面临的新机遇与现实挑战，对加强大学生爱国主义教育具有重要意义。

　　“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本”。大学生作为全面建设xxx现代化强国的主力军，是实现中华民族伟大复兴“xx梦”的重要力量，将其培养成忠诚的爱国主义者是高等教育的应有之义。如今，随着全球化的推进、信息技术的蓬勃发展，大学生爱国主义教育面临许多机遇，也存在不少现实挑战，深入分析其机遇与挑战，对大学生爱国主义教育具有重要意义。

　　大学生爱国主义教育面临的新机遇

　　百年未有之大变局加速演进。“世界处于百年未有之大变局，两者同步交织、相互激荡。”在这个大变局背景下，xx快速崛起，为大学生爱国主义教育带来了新契机。xx政治、经济、社会、文化、生态五大领域齐发展，全面小康社会得以建成，成功实现第一个百年奋斗目标，向全世界人民展示了xx道路、xx理论、xx制度、xx文化的独有魅力，大大增强了大学生对祖国、xxx、xx特色xxx道路的认同感和归属感。xx作为世界上最大的发展xx家，是世界百年未有之大变局的重要组成部分，率先提出构建人类命运共同体，在反全球化浪潮中坚持改革开放，在全球气候变暖时提出2030年“碳达峰”与2060年“碳中和”目标，在新冠病毒肆虐时成功举办2022年北京冬奥会，xx贡献出越来越多的xx力量、xx智慧、xx方案，并得到了世界各国的支持，xx的国际影响力也不断扩大，大大增加了大学生对祖国的信心和自豪感。与此同时，xx身处世界百年未有之大变局中，国内国际形势瞬息万变，涌现出无数有志之士为xx的崛起而奋斗。边疆战士坚守岗位，誓死守护祖国的疆土，外交官舌战群儒，捍卫着国家主权，科学家潜心研究，研制各种国之重器、民之利器等，这些都大大加强了大学生对祖国的认同感和自豪感，为大学生爱国主义教育带来新机遇。

　　中华民族伟大复兴不可逆转。“实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程！”自1840年鸦片战争以来，实现中华民族伟大复兴成为了中华民族一直以来的梦想，也是xxx领导革命、建设和改革一以贯之的主题。为了实现这一梦想，党领导全国各族人民进行了艰苦卓绝的斗争，经历了由积贫积弱、民族救亡到振兴中华、民族复兴的曲折探索，取得了前所未有的成就，迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。经过七十多年的团结奋斗，中华民族重新屹立于世界文明之林，xx人民也拥有了亘古未有的自信面貌。身处新时代的大学生，已经不必再仰望西方发达国家所拥有的社会财富，而是能平等地看待中西双方之间的差距，同时也能正确冷静地看待中华民族从古代领先于世界文明、近代遭受苦难，到新xx建设、改革、谋复兴的历史轨迹。此外，中华民族只用了改革开放四十多年，就取得了西方国家三百年才取得的成绩，这大大增加了大学生对中华民族的自信心和自豪感，为大学生爱国主义教育打下深厚根基。然而，行百里者半九十，全国各族人民必须付出更为艰辛的努力，才能真正实现中华民族伟大复兴。当代大学生生逢其时，享受着中华民族伟大复兴不可逆转带来的益处，同时也应履行相应的义务，这有助于激发大学生产生强烈的民族责任感和使命感。

　　高校思想政治工作地位凸显。高校思想政治工作与大学生爱国主义教育在本质上是相同的。换言之，高校思想政治工作地位越突出，给大学生爱国主义教育就带来越多益处。xxx、国务院多次印发有关高校思想政治教育的文件，如《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》等，深刻阐明了高校思想政治工作对党和国家的重要性和战略意义。高校思想政治工作就是要把爱国主义教育贯穿教育教学全过程，我国高等教育事业发展新局面一定是以爱国主义精神为根基的新局面，这使大学生的爱国之情整体上能得到培养与升华，给大学生爱国主义教育带来新机遇。

　　大学生爱国主义教育面临的现实挑战

　　全球化的冲击削减大学生爱国主义教育的主导性。当代大学生出生于全球化时代，享受着全球化带来的便利，同时也给当代大学生爱国主义教育带来了不少冲击。

　　首先，经济全球化和文化全球化的交融导致了文化商业化，即文化作为一种资源，被商业开发利用，来达到产生经济效益的目的。在一定程度上，文化商业化能实现经济和文化的双赢，但是出于对利益的追逐而进行的文化商业化，只会扭曲文化的力量，丧失文化的育人功能。培育和发展大学生爱国主义情感的重要条件是，理解和接受悠久且深厚的中华优秀传统文化。然而，随着我国市场经济的全面深化，文化商业化已经丢失了传承、发展中华优秀传统文化的本心，变成了企业家谋求利益的手段，不利于大学生树立正确的文化观。

　　其次，当代大学生从小不仅接受着中华文化的熏陶，还接触到了多元的外国文化，尤其是西方民主文化，这在一定程度上减弱了大学生爱国主义教育的主导性。西方民主文化中所蕴藏的科学理性思维改变了我国传统的封建迷信思维，自由民主平等的风气在我国迅速传播。但是，其腐朽成分对xx造成了不少危害。西方民主文化过分强调xxx是人类社会发展的最终形态及资本主义的优越性，这十分容易造成大学生在价值观上的困惑，陷入对xx特色xxx道路进行自我否定的误区。此外，随着全球文娱产业的兴起，西方国家以文艺作品、影视作品等为载体，构造“救世主”形象，大肆弘扬美国英雄主义和宣扬“美国梦”，弱化大学生的国家意识、民族意识，严重误导了我国大学生的思想和行为，不利于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　信息技术发展消解大学生爱国主义教育的严肃性。当代大学生出生于互联网技术飞速发展的21世纪，在享受着信息技术带来的便利时，也暴露出很多的问题。信息技术的发展推动着短视频的兴起，抖音、微博、小红书等成为大学生常用的社交平台，使大学生的生活泛娱乐化日渐严重。一方面，缺乏必要的市场干预和监管，各大博主为增加视频及资讯的点击率，利用人们的猎奇心理以标题吸引人们的注意力，以“特立独行”的内容吸引人们浏览。另一方面，随着资本与技术的深度交融，严肃性的内容很难占据市场上风，为实现利润增值的目的，短视频平台的投资开发者和网络文化的生产者以“乐”为标杆，通过各种方式把原本不含有娱乐因子的信息、行为等都赋予娱乐属性。大学生很难对其进行价值判断，并从中获得积极向上的内容，这直接导致了大学生爱国主义教育严肃性的消解。

　　大数据的算法推荐造就了信息茧房，影响了主流意识形态在大学生群体中的传播效果。所谓“信息茧房”是指在信息传播过程中，人们会不自觉地被兴趣所引导，“只注意自己选择的东西和使自己愉悦的东西。久而久之，会将自己束缚于像蚕茧一般的‘茧房’里”。一方面，大学生的兴趣爱好丰富，往往会因为相同的兴趣爱好而与他人迅速聚集，形成一个个网络圈层，并拒绝接受来自圈层之外的信息。这割裂了不同信息间的交流，容易造成大学生所获信息的片面及对这一信息的盲目信任、跟从，从而引发大学生价值观念的分化与冲突。另一方面，大学生在自己的“信息茧房”中，都是话语中心，可以自由生产和传播信息，这改变了传统的由政府和主流媒体主导的信息生产和传播模式，产生“去中心化”语境，使大学生极易被同质性的信息所包围，陷入相对封闭的社交生活，从而直接导致了大学生信息视野窄化，认知偏狭，容易价值迷失。

　　消极社会思潮增加大学生爱国主义教育的复杂性。近年来，我国出现了许多消极思潮，大学生往往由于阅历、眼界等的局限，容易被误导，从而对xxx信仰、xx特色xxx道路及人生价值产生困惑和怀疑，大大增加了大学生爱国主义教育的复杂性。

　　第一，随着对外交往的加深和自媒体平台的兴起，历史虚无主义在我国重新泛滥。历史虚无主义通过剪裁历史片段、拼凑历史事实，以新媒体做文章，否定历史，“重构”历史，用历史的细微末节取代历史整体进程，捕风捉影，极力诬蔑党的先进人物、方针政策，以此来抹杀英雄人物在推动民族解放和国家进步中的重要作用，否定xxx道路的正确性，否定我国当前制度、政策的权威性和党执政的合法性。大学生由于思想的不成熟，缺乏理性判断，极易受到历史虚无主义的影响，影响其树立正确的唯物史观和积极向上的人生观、价值观。另外，历史虚无主义孤立地分析历史进程中的阶段性而否定其发展的整体性，片面地关注历史进程中的支流而否定其主流，通过无限放大xxx及领袖的某些失误，弱化大学生对xxx、xx特色xxx的认同。

　　第二，随着西方物质主义思想的传入，消费主义、享乐主义、拜金主义、功利主义等在国内日益兴起。大学生成长在一个物质富饶的时代，部分大学生过度追求物质享乐，缺乏正确的消费观，在虚荣心的驱使下高消费，攀比消费，冲动性消费。更有甚者，在自身消费能力不足时，借助校园贷、网贷等方式消费。消费观念的异化和享乐主义的盛行，严重危害了大学生的身心健康，不利于大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。此外，大学生也容易被物质主义蒙蔽双眼，一切向“钱”看，盲目推崇拜金主义、功利主义。这严重腐蚀着大学生的心灵，不利于大学生树立正确的理想信念。

　　当今世界正处于百年未有之大变局中，中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程，给大学生爱国主义教育带来了新机遇，同时也使其面临着诸多挑战。大学生爱国主义教育应当是一个不断变化发展、与时俱进的动态过程，提高大学生爱国主义教育的力度、精度、效度，必须建立在充分了解大学生爱国主义教育面临的机遇和挑战上，切实提升大学生爱国主义教育的实效性，还需学者们共同进行探讨和研究。