摘要：文明是反映人类进步状态的概念，精神文明是人的精神生活领域的进步状态。先进文化的发展有益于文明社会建设，持续不断提高社会文明程度，就必须建设先进的文化。不同地域文化交流相互借鉴的进程不断推进，使得世界文明变得更加多元化、丰富化，引领人类文明在不断地持续发展。

　　关键词：精神文明新形态；内涵；先进文化

　　人类文明多样性是世界的基本特征，也是人类进步的源泉。文明的主要标志和特征包含多种要素，文明要素的不同组织方式形成了不同的文明形态，中华文明作为世界上唯一一个延续至今不曾中断的原生文明，具有5000多年的悠久历史。人类文明新形态本质是中国特色社会主义文明，核心是以人民为中心的全面现代化。中国共产党在坚持具有中国特色的社会主义道路进行中，不仅带领中国人民开展了社会主义精神文明建设实践活动，并在实践中逐渐形成了精神文明新形态。这种新形态是我们党长期领导文化建设实践经验的集中体现，是新时代推动社会主义文化繁荣兴盛的必由之路。人类精神文明新形态指明了我国文化建设的前进方向，也指明了促进人民精神生活共同富裕的发展路径。

　　一、正确认识精神文明与物质文明、政治文明、社会文明、生态文明之间的辩证统一关系

　　精神文明与物质文明、政治文明、社会文明、生态文明之间是辩证统一的关系，共同构成了人类文明新形态的发展整体。

　　（一）物质文明是基础

　　推动物质文明与精神文明协调发展，是马克思主义的本质要求。物质文明与精神文明之间是相互影响、相互促进的关系，物质文明的生存方式对精神文明、政治文明和社会文明等有很大的制约作用，物质文明主要为精神文明提供物质条件和物质基础，物质生存方式是其他文明相继发展的始因，有物质基础做保障，提供有效的实践经验和物质条件，才能促进中国特色社会主义全面进步与发展。

　　（二）政治文明是保障

　　从精神文明和政治文明的关系看，精神文明为政治文明提供理论指导、智力支持和精神动力，政治文明的发展程度与政治主体的文化素质相适应，我国社会主义改革和建设实践也已经证明，没有全民族文化素质的提高，就没有高度的政治文明；政治文明一定程度上决定了精神文明的性质和发展状况，为精神文明建设提供政治环境和制度保障。

　　（三）社会文明是条件

　　社会文明是一个历史范畴，是整个社会发展进步的过程和结果，是社会领域的进步状态。

　　（四）生态文明是资源

　　生态文明是生态发展水平及其积极成果的体现。目前，绝大多数学者已经认可了生态文明的相对独立性。从生态文明与精神文明之间的关系看，生态文明和物质文明互为前提和基础，并共同对精神文明起着基础性和决定性作用，精神文明对生态文明有一定的推动作用，两者相互影响、相互促进[1]。精神文明可以为生态文明的进步提供有效的精神动力，还可以在思想方面和精神方面对生态文明有很大的引导意义。通过推广生态文明理念的相关普及，提升舆论宣传载体，可以有效提升人民的文明宣传和道德水平。人类文明新形态是具有总体性、完整性的文明形态。

　　二、系统把握精神文明新形态的实践内涵

　　中国共产党在革命中推进了中华民族文化的发展，开创了社会主义精神文明建设新局面，形成了人类精神文明新形态。

　　（一）新民主主义革命时期：形成了特色鲜明的革命文化，为社会主义精神文明建设提供了丰厚滋养、奠定了思想基础

　　五四新文化运动前后，马克思主义逐渐被一部分先进知识分子所接受，大革命失败后，中国共产党开始独立领导中国革命，一方面壮大军事力量，抵抗国民党的军事进攻；另一方面注重加强思想建设，唤醒人民群众的阶级觉悟。

　　1.开展和普及群众文化教育。一方面，充分保障人民群众的教育权利。另一方面，在教育工作中宣传共产主义思想，明确教育工作为革命战争服务。

　　2.加强思想政治建设和宣传。一方面厘清了文化与政治的关系。另一方面，思想政治工作得到加强和改进。完成党的任何政治任务，开展党的政治斗争，都离不开思想政治教育工作，不断强化思想政治教育宣传工作和建设活动。这一时期，中央苏区和延安时期的思想政治建设和文化工作实践，有效宣传了中国共产党的主张和政策，动员、团结、教育了广大群众。

　　3.开展新民主主义文化运动。一方面，巩固和发展文艺统一战线。毛泽东指出，革命需要革命统一战线和文化统一战线才能取得成功，革命文化必须为抗日民族战争的政治服务，必须为人民大众服务，创作出人民群众所喜闻乐见的文化作品。另一方面，开拓马克思主义文艺中国化之路。毛泽东在中共六届六中全会上创造性提出了“马克思主义的中国化”理论命题，体现了在新民主主义革命时期党对文艺性质和意义的理解认知，是马克思主义文艺理论中国化的标志性成果。

　　新民主主义革命时期，中国共产党领导人民在长期的革命斗争实践中铸就了特色鲜明的革命文化，这是把马克思主义作为指导思想，批判地继承古今中外优秀文化思想而生成的，体现了中国共产党的文化自觉，反映了中国共产党人和革命群众独特思想的精神追求、精神品格、精神力量和精神风貌。革命文化的内涵集中体现在伟大的建党精神、红船精神、井冈山精神、苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等方面。革命文化承接了中华民族的优秀传统文化，形成于新民主主义革命时期，丰富和发展了于社会主义革命与建设以及改革开放时期，是社会主义先进文化的重要思想源泉，也为新中国成立以后的社会主义精神文明建设提供了丰厚滋养，奠定了思想基础。

　　（二）完成社会主义革命和推进社会主义建设时期：探索社会主义文化建设规律，为社会主义精神文明建设积累了重要经验

　　新中国成立后，中国共产党面临既要继续巩固新民主主义文化建设的成果，为社会主义文化建设奠定基础，又要根据新的时代发展需要，探索社会主义文化建设基本规律。随着生产资料所有制社会主义改造的全面展开，党领导人民逐步将革命文化建设过渡到社会主义文化建设，并初步形成了关于社会主义文化建设的一系列方针政策，为此后的社会主义精神文明建设积累了重要经验。

　　1.制定新民主主义文化纲领。党在过渡时期的文化政策，中央并没有制定专门的规划，主要散见于中央一些文件、报告和一些领导人的讲话中，过渡时期文化建设始终贯彻着“破”与“立”的辩证法，“破”就是着力破解与消除不适应新民主主义的旧文化，“立”就是大力构建和确立新民主主义的新文化[2]，其主要任务就是逐步确立马克思主义在思想文化领域的指导地位。

　　2.明确文化建设的基本方针。这一时期，文化领域确立了“百花齐放，百家争鸣”和“古为今用，洋为中用”的基本方针。1956年，中央政治局扩大会议确立了文化创作生产“百花齐放，百家争鸣”的“双百”方针，这也是党对文化创作生产规律的科学总结，也是繁荣发展社会主义文化事业的基本原则和重要保证[3]。这个时期，中国共产党注重开展文艺活动，以“积极为人民服务”为核心开展活动，其他相关的文化、教育活动和经济建设工作，都离不开文艺活动的支持与帮助。同时，注重文化建设中的传统与现代、国内与国外的关系问题。传承中国传统文化思想、吸收国外先进思想，这是促进文化建设的重要措施，但是传承与吸收并不代表要模仿和抄袭，要结合中国的实际情况，以中国国情为出发点，根据实际需求加以创新和采用。

　　3.大力发展教育事业。新中国成立初期，我国教育事业发展落后，国民受教育程度低，文盲率高。国家对城市高校进行接收、管理和改造，积极探索高等教育正规化的办学路径，这极大地提高了工农大众的科学文化水平。

　　（三）改革开放和社会主义现代化建设时期：社会主义精神文明建设理论的创立、完善和发展

　　十一届三中全会拉开了改革开放的大幕，党的文化建设也进入了新的阶段。改革开放一开始，中国共产党就明确指出要将社会主义精神文明建设与物质文明双管齐下，共同管理。这一时期，以邓小平、江泽民主要代表的中国共产党人不断探索社会主义文化建设规律，形成了中国特色社会主义精神文明建设理论。党的十六大以来，中国共产党进一步创新和发展了社会主义精神文明建设理论。

　　1.社会主义精神文明建设理论的创立。在党的十二大报告中强调[4]，建设社会主义的重要方针之一，就是要把精神文明和物质文明同时兼顾，这是开创社会主义现代化建设的必要措施.在之后党的十二届六中全会和党的十三大等重要会议中，都提出了关于社会主义精神文明建设指导方针的问题，都从什么是社会主义现代化、怎样实现社会主义现代化的角度，反复阐述了社会主义精神文明建设的重要地位和作用。

　　十一届三中全会以来，邓小平同志在强调物质文明建设的同时，高度重视社会主义精神文明建设，做出了一系列重要论述，创造性地回答了我国社会主义精神文明建设的一系列基本问题，为社会主义精神文明建设理论的创立和发展作出了历史性贡献，具体体现在邓小平理论包含的极其丰富的社会主义精神文明建设的思想，这是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在总结我国社会主义精神文明建设的历史经验基础上逐步形成和发展起来的[5]。

　　2.社会主义精神文明建设理论的完善。建设社会主义精神文明，主要就是建设具有中国特色的社会主义先进文化，促进政治、经济、文化之间的相互发展和协调，落实具有中国特色的社会主义实践活动，必须落实“促进人民自由、全面、协调发展”的价值追求，使它开始转化为中国特色社会主义发展的应有目标和基本原则，这标志着中国共产党在“什么是社会主义”“如何更好地推进社会主义精神文明建设”的认识上进一步深化。“三个代表”重要思想，包含着及其丰富的社会主义精神文明建设思想，是改革开放的重要目标，也是开展现代化建设的重要措施，在各项活动和发展中不断完善社会主义精神文明建设理论[6]。

　　3.社会主义精神文明建设理论体系形成。一方面，坚持“两手抓、两手都要硬”方针基础上逐步明确建设社会主义先进文化、将社会主义文化发展的重点任务积极推进。党的十七届六中全会进一步明确了新形势下推进文化建设的总体思路，为中国特色社会主义文化道路探索指明了方向。另一方面，进一步厘清公益性文化事业和经营性文化产业之间的关系，在发挥职能文化产业与各类文化事业过程中，坚持贯彻履行先进文化的要求，将社会效益放在第一位，不断丰富人民群众的文化生活[7]。

　　党的十六大以来，胡锦涛关于社会主义精神文明建设的一系列重要论述，进一步创新和发展了社会主义精神文明建设理论。改革开放特别是党的十六大以来，中国共产党人领导中国人民在进行改革开放和社会主义现代化建设实践中，形成了具有中国特色的社会主义精神文明建设理论体系[8]。

　　（四）开创中国特色社会主义新时代：在坚持中国特色社会主义文化发展道路中促进人民精神生活共同富裕，形成了精神文明新形态

　　党的十八大以来，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，推进社会主义文化强国建设，形成了习近平文化思想，创造了社会主义精神文明新形态。[9]

　　1.不断加强人民的精神力量发展。努力开展思想政治宣传工作，增加宣传载体，拓宽宣传渠道，提升宣传效率，将党的正确思想有效地在人民中传播出去，还要遏制传播错误思想，通过加强互联网管理，健全网络管理安全体制，在强化信息宣传正确引导力和公信力的同时，为广大人民创造一个有效的网络环境，让我国广大人民在良好的环境下强化精神力量。

　　2.不断丰富人民的文化生活。党的十八大以来，习近平总书记明确指出，要发展公共文化事业，完善公共文化服务体系，不断满足人民群众多样化、多层次、多方面的精神文化需求。

　　一是把发展文化事业作为保障人民文化权益的基本途径，不断满足人民日益增长的美好精神文化生活需要。将党中央关于加强公共文化服务体系建设的方针政策转化为国家意志体现在法律中[10]。十八大以来，我国公益性文化事业发展取得长足进步，面向基层的文化惠民工程深入推进，公共文化服务整体水平明显提高，人民精神文化生活日益丰富活跃。

　　二是坚持把社会效益放在首位，适应新一轮科技革命和产业变革深入发展形势，加快发展新型文化业态，改造提升传统文化业态，提高质量效益和核心竞争力，推动文化和旅游深度融合，不断满足人民群众日益增长的文化和旅游消费需求。

　　三是持续提升社会文明程度。深入开展群众性精神文明创建活动，创新推动新时代文明实践，以扎实成效增强了人民群众的获得感和幸福感。先进典型，评选各行各业先进人物，充分展现了当代中国人的精神风貌，在各类先进典型的示范引领下，各个层面的道德教育实践活动蓬勃展开，网络文明建设不断增强，有力促进了国民素质和社会文明程度提升。

　　参考文献：

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　　[6]刘守英.中国式现代化的独特路径[J].经济学动态,2021(07):12-21.

　　[7]匡翠芳.高校思政课教学话语创新的实践路径研究.湖北开放职业学院学报,2023(13):6-8.

　　[8]王建军;王洌瑄.新中国六十年首都精神文明建设回顾.北京文化发展报告(2008-2009年),2009.

　　[9]牛家儒;杨晓东.新时代新征程精神生活共同富裕的价值内涵与实践路径.重庆理工大学学报(社会科学),2023(06):1-7.

　　[10]仇小敏;肖红旗.改革开放以来党的文化建设的三重维度[J].甘肃理论学刊,2013(05):43-46.