［摘要］文章针对高校安保信息系统的体系化建设不充分、智能化程度不高、数据治理和数据应用不到位等问题，提出一种基于大数据的高校安保信息化管理共享平台。该平台利用物联基座，将安保相关设备、系统等进行信息化管理与共享，实现安保信息化系统的高效运作。文章详细介绍平台的物联基座、数据治理、数据分析和数据共享，并分析该平台的具体应用情况。实践表明，该平台可以提高安保管理效率，提升高校安保系统的响应速度和应对能力，能为高校安保业务提供数据应用支撑。

　　［关键词］高校安保；信息化管理；大数据；共享平台

　　0引言

　　近年来，随着高等教育教学改革的深化［1］，高校面临办学开放化、招生规模扩大、设备设施和危险化学品增多、多校区办学、高校后勤社会化［2］、学生受教育内容单一等情况。在此情况下，高校安全保卫工作的内容已不再是单纯的治安安全和消防安全，而是兼具复杂性和多样性，覆盖各类安全的校园安全管理工作。从《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》到《教育系统安全专项整治三年行动实施方案》的出台，体现出近几年国家对高校安全保卫工作提出了更高的要求。

　　1高校安保信息化管理存在的问题

　　各类安保设备的引入从根本上提升了高校安保部门的应急处理能力，促进了高校安保工作的开展。但随着科技的进步，安全技术防范设施［3］的更新迭代越来越快，如何有效利用现有信息化设备加强各类数据信息综合利用，成为高校安保部门研究的重点。现阶段，高校安保信息化管理仍存在不少问题，具体有以下几点。

　　（1）安保设备设施体系不完整。目前，大多数高校的安全保卫工作仍然处于人防为主、技防为辅的阶段，还停留在人眼勘察甄别阶段。已有的各类安全管理设备设施存在建造时期不同、实施部门不同、建设规范标准不同、需求和目标不同、产品型号和品牌不同以及不能全面覆盖学校等问题。设施设备之间相互孤立，未能形成一个完整的体系，各系统交叉互动性低，现有的装备先进性不足，在时间上存在工作盲区、空间上存在工作空白点，事态控制迟滞，不能有效应对新形势下复杂的高校安全问题。

　　（2）设备智能化程度较低。目前，高校的大部分安全防范设施以基础建设为主，如视频监控系统、门禁系统、车辆道闸系统等。虽然基础设施的建设是高校安全防范工作的基础和重中之重，但是随着社会的发展和科技的进步，安全防范设施的更新迭代越来越快，学校安保工作的要求越来越高，以上基础设施的建设不能完全满足目前工作的需求，造成大量人力和物力的消耗，以设备的智能化应用解放人力、提高效率势在必行。

　　（3）数据治理和应用不到位。目前，大部分高校安装了基础安全防范设施，在日常运行过程中产生了大量的安全保卫工作信息，但是这些信息只是起到了监控调阅、基础轨迹跟踪等作用，并没有得到良好的治理和应用，数据的价值没有得到良好的体现，依托保卫数据服务学校其他部门发展的作用没有发挥出来。

　　2基于大数据的高校安保信息化管理共享平台的构建情况

　　针对以上问题，本研究构建了一种基于大数据的高校安保信息化管理共享平台，通过校园内现有的物联基座设备（视频监控、门禁、车辆道闸、测速、人脸识别、消防报警等）收集校园安全保卫基础信息，通过对数据信息的整合、分析、治理，实现安保数据的综合集成、分析、再处理，以实现智慧消防、安消一体化、智慧交通等。同时，将综合分析后的数据共享［4］给校内相关单位，实现安保数据在学校发展过程中的再利用。本平台包括4个方面，分别是物联基座、数据治理、数据分析和数据共享，具体内容如图1所示。

　　2.1物联基座

　　物联基座包括监控摄像头、人脸抓拍机、车辆卡口、报警控制器和门禁控制等基础设备。物联基座作为连接各种智能设备的核心，要实现设备之间的互联互通，实现灵活管理和控制。通过物联基座，各种安防设备可以联动协同，及时监测、报警和处置各种安全事件，提高安全管理的效率和能力。物联基座是实现安保信息化管理共享平台功能的核心支撑，所有设备的数据都会通过物联基座上传至平台，实现信息的汇聚和共享。在高校安保信息化管理共享平台中，“物联基座”具有重要的地位和作用，它是实现平台智能化、信息化、协同化的重要保障，并为后续数据治理、数据分析和数据共享奠定基础。

　　2.2数据治理

　　数据治理是指通过物联基座获取的基础安保数据信息，并对这些数据进行管理、分析和应用的过程。在人员管理方面，通过人脸识别摄像头、道路闸机等获取的数据包括人员的进出记录、身份识别等信息；在交通管理方面，测速雷达、道路闸机等收集的交通数据可以涵盖交通流量、交通事故等信息；在应急指挥方面，物联基座收集的各种数据，如环境监测数据、人员位置数据等，可以用于应急指挥中的信息采集、分析和调度；在校园智慧数据方面，利用物联基座获取的各种数据信息，可以用于校园内的教务、学工、校友等。

　　对校园安全保卫基础数据进行有效的管理、分析和应用，可以提高校园的管理效率，增强师生的安全感，有效提升校园的智慧化水平和便利性［5］。这种数据治理的实践不仅能提供可靠的数据支撑，还能为高校创造更安全、智慧化的学习和工作环境。

　　2.3数据分析

　　数据分析通过发现数据中的规律和关联性，加强对制度的规范性和有效性的认识，为制定和优化制度提供依据与方向。在安全隐患和制度标准化管理方面，建立安全管理制度，完善流程和操作规范，明确安全责任；在人员信息档案方面，建立完善的人员信息管理系统；在安全态势分析方面，利用安全监控设备、传感器等技术手段，实时获取安全信息和数据；在风险预估及责任制度建设方面，建立风险评估和预估机制，明确风险来源、风险等级和应对措施；在保卫业务综合管理方面，建立保卫业务的综合管理体系；在多级分控管理方面，建立机制，将不同层级的安全控制措施进行分级管理和实施。

　　通过以上制度的实施，高校可以提升安全管理水平，加强对人员的管理和监控，实时了解安全态势，并能尽早预测和管控风险。同时，综合管理保卫业务和加强多级分控管理，有助于提升整体的安全防护效果，保障高校师生的安全和校园的和谐稳定。

　　2.4数据共享

　　为了实现更多平台之间的融合，该平台采用面向服务的体系架构，管理平台的联网设计基于GA/T669-2006及GB/T28181-2011等多项标准协议，能够很好地实现跨区域平台之间的互联、互通，满足系统横向、纵向之间的资源共享要求。

　　目前，校园内部的其他业务系统，如教务、学工、招生、校友、财务、一卡通、资产、图书馆、人事、科研等系统均通过预留的数据集成接口或应用程序接口（Application Programming Interface,API），使其能够便捷地访问和获取其他部门的数据。通过数据集成接口，各个部门可以实时获取和更新数据，实现数据的即时共享。同时，在实现数据共享的过程中，应考虑信息安全和隐私保护的要求，确保数据合法使用和安全保密。

　　3基于大数据的高校安保信息化管理共享平台的具体应用

　　3.1平安校园流程化管理

　　该平台具有平安校园流程化管理功能模块，通过技术手段将保卫处所有线下服务转换到线上进行处理，实现对南京航空航天大学（以下称“我校”）全方位实时监控和管理。平安校园流程化管理功能模块通过数据共享实现监控调阅及拷贝、校园监控设备维修申请、灭火器申请、动火证申请、管理入口、报警电话、车辆办理、政审证明办理、校园110、户籍办理、安全教育、内部工作平台、专用车辆申请等。各类流程化管理模块的使用，不仅提高了学校内部管理效率，更为全体师生和来校办事人员提供了优质高效的服务，达到了“让数据多跑腿，让师生少走路”的成效。

　　3.2立体化监控防控网络

　　该平台具有立体化监控防控网络功能模块，主要用于提高校园安全防范水平，增强对安全事件的监控能力，提升对事件的预警、报警、处置和应急反应能力。该功能模块包含的物联基座由人脸抓拍机、多目相机、全景相机、高空瞭望球机、红外成像相机、防爆摄像机、车辆测速摄像机等前端设备组成，所有点位全部部署在地理信息系统（Geographic Information System,GIS）三维地图上，可对摄像机覆盖区域的不同场景、不同监控点的监控画面进行预览，并对人脸摄像机的人脸抓拍和测速摄像机的操作情况进行记录展示。可视化数据系统汇总了校园安全建设积累的大量视频、车辆、运维等海量基础数据，总结分析形成了面向校园安保业务的数据模型主题，通过大屏可视化展现，为广大师生支起一张高科技的安全防护网。

　　3.3智能化交通管理

　　该平台具有智能交通管理功能模块，主要用于管理和优化校园内的交通运输资源，提高校园内交通的效率和安全性，改善师生出行体验。我校结合三校区的实际情况，与信息化顶层设计规范深入对接，统一制定三校区交通规划和车辆管理方案，利用智能设备和物联网技术，将教职工车辆信息与学校统一身份认证平台直接对接，实现三校区车辆数据统一控制，消除了信息孤岛。开发的智能交通管理功能模块包含通行证管理、违章管理、机动车过夜管理、临时授权、网上支付、批量延期、大数据统计和分析等功能，对开展校园交通管理研判、规范车辆管理秩序起到了非常好的作用，同时在校园内设置测速装置和违章曝光台，加强对车辆驾驶员的警示教育，更好地保障了校园交通安全。

　　4结束语

　　实践表明，基于大数据的高校安保信息化管理共享平台有效整合了校园内部资源，提高了我校安保信息化管理的整体服务水平，解决了本文提出的安保设备设施不成体系、设备智能化程度低、数据治理和应用不到位等问题。该平台具有兼容性强、稳定性高、功能强大、使用方便等优点，同时其开发成本也相对较低。该平台已经在我校得到成功应用，并取得了良好的应用效果。随着我校安保信息系统不断建设和完善，我们将继续将适合师生自主办理的业务集成到智慧平安校园系统中，为我校师生提供更加优质的安保服务体验。

　　主要参考文献

　　［1］焦子宇.奋进新时代新征程推动高校教育改革发展［N］.深圳特区报,2022-10-17(A12).

　　［2］陈玉保,魏帼.高校后勤社会化改革背景下物业服务外包监管的思考［J］.办公室业务,2023(2):91-93.

　　［3］杨璐,罗诏.高校安全技术防范体系建设的思考［J］.昆明冶金高等专科学校学报,2014(2):22-24.

　　［4］江敏.构建企业级数据共享平台助力智能化管理［J］.中国建设信息化,2023(4):46-47.

　　［5］何峰,丁亚楠.浅谈以数据共享为核心的智慧校园体系建设［J］.职业,2023(10):88-90.