摘要：生产准备工作要求技术准备与人员准备同步进行，而不同阶段的目标又要有不同的技术要求。为确保每一阶段目标的高质量完成，必须将运行人员培训工作贯穿于生产准备的各个阶段。基于公司的特点和独特元素，通过精准设计培训内容、灵活设计培训形式等举措开展生产准备人员培训工作。

　　关键词：生产准备人员培训；培训模式；员工培训

　　一、抽蓄电站生产准备人员培训现状分析

　　（一）需求分析

　　1.抽水蓄能电站对比常规水电站，存在工程建设期长、机电设备多而复杂等特点，生产管理难度大，技术要求高，对生产准备工作提出了更高的要求。因此，抽水蓄能电站机组投入运行前，需进行大量的、系统的、扎实的生产准备工作，才能保证电站安全、稳定、经济地运行。

　　2.生产准备培训的主要目标是培养适合于电站机电安装和生产运维方面的人才，一是要注重机电安装技术技能的培养，提高员工适应现场工作能力；二是加强运行人员专业培训，让员工深入现场与设备打交道，提前做好生产管理队伍建设，以适应电站基建转生产的需求。

　　（二）目前培训存在的问题

　　1.生产准备培训管理困难以及培训资源不足

　　当前阜康公司生产准备人员培训存在问题。一方面，时间跨度较大、培训内容较多，管理较其他培训难度更大；另一方面，每年新增生产准备人员较多，培训资源不足。

　　2.工程建设需求与员工能力不匹配问题日益显著

　　在阜康公司，新入职员工普遍年轻且经验匮乏，尤其缺乏工程建设的实战经验。尽管生产准备人员已通过入职培训对抽水蓄能电站有了初步认识，并基本掌握了岗位职责、未来工作任务及目标，但在生产运行、设备调试技术等具体领域，他们的知识掌握尚显不足。因此，对这类员工进行系统化和专业化的培训变得尤为迫切，以确保他们能够符合阜康公司的实际需求。

　　二、精准化培训路径探索

　　依托兄弟单位引导生产准备人员进行现场实践，全方位提升培训人员动手能力，拓宽培训知识面。在考虑兄弟单位专业能力外，还考虑兄弟单位不同时期的现场工作特点，灵活安排培训计划。

　　（一）培训内容精准设计

　　1.理论培训计划

　　现场理论实训由承培单位经验丰富的设备管理、技术管理、厂家技术人员以及部分系统内专家进行授课，使生产准备员工掌握抽水蓄能电站各系统设备结构特点、工作原理、运行方式以及运维工作流程基本知识，为运维跟班实训奠定基础。理论授课结束后由培训管理小组组织带班师傅选拔及签订师徒协议。

　　2.值守、操作、维护、巡视业务培训计划

　　生产准备员工分批轮换分别参加承培单位运行跟班和维护跟班培训，具体轮换方式根据员工学习完成情况安排。

　　（1）运行跟班人员协助监盘，数据录入HPMS，了解值守相关业务，掌握交接班要点、监盘注意事项、顺控流程、与调度沟通联络方式等。

　　（2）操作许可跟班学习，了解操作票、工作票的拟写、审批、签发及终结流程，结合安全规程着重学习设备隔离操作、工作票许可、终结过程中的安全注意事项。

　　（3）巡检跟班参与机电设备日常巡视、巡视巡察，并记录数据，掌握主设备巡检内容、巡检要点、巡检周期等，熟悉巡检路线，掌握主设备正常运行状态下各参数指标，培训结束后应具备单独完成设备巡检的能力。

　　（4）维护跟班人员作为工作班成员加入工作班，参与机电运维班日常维护、消缺工作，现场实战学习与工作。

　　（5）学习生产管理系统各业务模块及操作方法、使用流程（与检修维护穿插培训）。

　　（6）学习国家电网公司、国网新源安全生产相关管理办法、制度、技术规范（与检修维护穿插培训）。

　　3.操作、检修业务培训计划

　　结合承培单位检修、改造等计划，参与机组检修和机电设备改造工作，机组检修的首尾安排部分人员参与倒闸操作跟班，其他时间根据培训人员的专业方向，加入不同作业面的工作票中进行实战工作培训。

　　（1）学习现场检修作业手册、检修指导手册和检修作业指导书，初步掌握发电机定转子、推力轴承、导轴承、水轮机、调速器、主轴密封、导叶、主阀等设备结构，掌握具体检修内容、过程和验收标准。

　　（2）了解检修现场管理工作，掌握检修作业过程中各作业面的危险点以及与各危险点相对应的安全防控措施，提高风险管控能力；了解机组检修过程中的见证点和停工待检点（W、H点）以及重要环节的三级验收标准。

　　（3）掌握发电机一次设备预防性试验方法；掌握监控、励磁、保护等系统的检查测试内容；初步掌握相关电气试验设备、检修工器具、仪器仪表的使用方法；结合设备图纸与现场设备进行比对，锻炼基本识图能力；结合检修或日常维护消缺工作，开展实操培训。

　　（4）要求培训人员图文并茂详细记录学习内容（重点学习检修工序、方法及试验、测量数据等）。学员每天做好检修记录笔记，每周编写检修总结，提交给带班师傅。

　　培训目标：本阶段培训结束后，学员具备一定的设备维护能力、初级运维能力、本专业工作班成员资质能力，部分学员具备本专业工作负责人资质能力。

　　4.运检管理业务培训计划

　　本阶段主要针对运检业务中管理方面的学习，使学员全面掌握业务中的注意事项，穿插于其他业务中培训。主要培训学习内容包括生产管理信息系统应用、国网新源控股管理办法、“六个一”台账管理、项目管理、技术监督管理、特种设备管理、消防管理、水淹厂房和全厂失电应急处置、如何养成工作好习惯等方面。

　　培训目标：本阶段培训结束后，学员具备一定的国网新源控股安全生产日常管理能力。

　　（二）培训形式灵活多变

　　培训的形式根据兄弟单位的自身条件，按照有关规定的要求，充分调动各方资源，力求培训形式多样，确保培训目标的实现。

　　1.“形影相随”师带徒

　　挑选承培单位责任心和技术、技能能力强的带班师傅（具备中级运维及以上资格）承担带徒职责并签订师徒协议。由带班师傅结合实际，从安全规程、水电站运行维护、机电设备结构、性能和作用等方面为新学员进行系统性培训，使学员熟悉水电站生产流程和系统构成。以培训奖励机制，督促带班师傅带好新学员。

　　2.现场培训

　　在培训中坚持“干中学、学中干”理念。在承培单位每年机组检修、改造调试阶段，让生产准备人员直接参与设备及系统安装、调试工作，参加现场验收、交底等工作。通过深度参与工作，快速提升生产准备人员技能水平。

　　3.网络培训

　　依托网络大学、云课堂公开课、微课视频等一系列基于网络的学习平台普及知识，做到线上线下培训方式深度融合，帮助生产准备人员提升技能水平。

　　4.特色培训活动

　　“四个一”：学员每周自学一个网络大学课件，至少参加一次设备巡视检查（含设备专业巡检），每周至少登录一次生产管理信息系统，根据培训阶段熟悉相应模块，每月掌握一张重要运维图纸。“主题研讨会”：提倡全员学习，营造“人人上讲台、人人是讲师”的浓厚学习氛围。创新以研讨会形式开展各项内部培训，明确研讨主题、内容，以个人为单位，由理论导师负责指导开展主题研究，确保研究方向的准确性和成果质量。每位学员根据主题研究情况，撰写研究报告，最终每个学习小组选出2位学员代表将成果在研讨会上通过各种表现形式向公司领导汇报，并在培训结束后对主题研讨成果进行汇编。智慧树交流：为避免讨论问题过程中的“经验主义”“先入为主”思维，通过换位思考方式分享经验，解答困惑。活动开始前要求每位学员将工作中的一项经验、一项困惑分别装进“经验信封”“困惑信封”中，收齐并布置为“经验树”“困惑树”的形式。活动中由各位学员分别采摘一个“经验信封”、一个“困惑信封”，要求不能采摘自己的信封；学员分别分享各自采摘到的经验和困惑，并发表自己的观点。

　　三、搭建坚强有力的培训管理体系

　　为开展好生产准备员工的培训工作，做到“管理有温度，培训有深度”，阜康公司特搭建培训管理体系，负责培训的组织、协调、考核等管理工作，保障培训实施的质量、安全和进度。

　　（一）公司层面

　　建立领导小组，负责把握生产准备人员培训的总体方向和原则，并对工作结果进行验收；对生产准备人员培训总体方案和计划提出意见；对生产准备人员培训的进程的检查和监督；听取阶段性的汇报；验收最终成果等。

　　（二）部门层面

　　建立工作小组，负责推进落实项目方案，落实领导小组的工作要求。包括但不限于：定期组织召开学员座谈会，在交流中向学员了解情况，收集培训方面的意见建议；定期对计划进行全面检查，确保项目计划按预期目标完成或者提前完成等。

　　（三）员工层面

　　建立培训班班委会，引导和鼓励学员自我管理，设立班长、组织委员、学习委员、纪律监督委员、生活委员五个职位，由学员推选；成立临时党支部，负责组织党员开展学习，教育、管理、监督党员，对入党积极分子进行教育培养等；内部再分为多个小组，推选小组长，形成讨论学习性质的组织，营造“比、学、赶、帮、超”学习氛围。

　　四、加强规划引领，明确评价标准，保障培训资源

　　阜康公司定期对生产准备人员培训情况进行检查、考核，通过笔试、桌面推演及面试的方式，全面考察员工的综合素质、业务能力、履职能力等情况。通过综合考评，为职工搭建了一个公平竞优的平台，激励职工成长成才。

　　（一）全力加强职工队伍建设

　　一是加强生产部门业务技能培训，当前阜康公司总人数达到94人（包括5名三级领导人员），已无法大量引进专业技术人员，生产运维人员也将以现有人员为主体。未来将协同公司设备部、运行部做好人员的培训、考试以及鉴定工作，全力打造坚强有力的阜蓄运检队伍。二是综合运用职务、职员职级及专家人才三项职业发展通道，明确职员职级聘任和专家人才选拔方式，让员工看到发展方向和努力方向，把现有的员工充分用好，鼓励员工岗位成长成才。

　　（二）全面考核选拔优秀人才

　　2023年阜康电站首台机组投产发电，公司进入基建转生产期，职工队伍发展建设、电站运检管理模式都发生了很大变化。结合当前职工队伍发展及建设实际情况，未来拟开展设备管理部（机电部）班长、运行管理部主值班员竞聘工作，建立以突出业绩、能力、贡献为导向的员工晋升机制，切实选拔优秀人才，全力打造一支素质过硬、技艺精湛的员工队伍。

　　（三）全方位完善组织人事体系

　　一是根据国网新源集团岗位设置、人员编制指导意见，及时调整组织机构及相应职责，成立计划物资部，以适应生产期管理需要；二是根据新源公司薪酬套改方案，结合阜康公司两地办公、生产与基建和前期并存的现状，合理区分管理岗与生产岗差异、前后方办公差异，稳步推进阜康公司薪酬套改；三是编制岗位设置表，生产部门明确值长、主值班员、班长、专业管理等岗位的数量、岗级、任职资格以及竞聘方式，职能部门明确高级师、中级师、初级师的数量和任职标准、晋升方式，形成阜康公司的定岗定编定责体系，作为后期岗位调整和岗级晋升的基础性文件和执行依据，明晰部门员工的职业发展期望值。

　　（四）强化人财物支持，保障培训资源

　　在人力保障方面，要挑选一批责任心强、水平高的一线老师傅担任生产准备培训期间参训学员的师傅，签订师带徒协议，确立“师徒”关系，充分发挥“传帮带”作用；聘请口碑好、评价优的专家或老师进行授课，以确保达到培训目标。在财力保障方面，加大生产准备培训培养过程中的经济奖惩力度，特别是师带徒、竞赛、调考的奖惩；加大培训投入，对于生产准备培训培养计划中的项目，优先给予资金保障。在物资保障方面，凡是涉及生产准备培训所需的物资要做到优先配置，满足培训要求。

　　五、培训实践与效果评估

　　经过对生产准备人员实施精准化培训的积极探索与实际操作，阜康公司不仅系统梳理并优化了培训流程与方法，还收获了显著的培训成效。一方面，成功构建起符合公司需求的人才梯队，所有参与培训的生产准备人员均顺利取得初级运维资格，为顺利推进生产准备工作奠定了坚实基础；另一方面，显著提升了生产准备人员的成长效率，使他们在培训后能够迅速融入现场工作环境，与各方参建单位的沟通协调能力和方式有了质的突破。展望未来，公司将紧密结合电站实际情况，不断深化生产准备人员的精准化培训体系，为企业实现高质量、可持续发展提供不竭的动力支撑。

        参考文献：

　　［1］何有良．水电站生产准备期运行人员培训工作［J］．云南水力发电，2016，32（2）：139-140+143.

　　［2］陈晶华．新建抽水蓄能电站生产准备管理综述［J］．福建水力发电，2022（2）：68-71.