教育论文
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新课标背景下小学低年级语文朗读教学优化策略论文
2024-05-17 14:32:32
1[摘要]:《义务教育语文课程标准(2022年版) 》(以下简 称 “新课标 ”) 对朗读的要求主要包括 “1~ 3 年 级 学 段学生要能够用普通话准确 、流畅 、有感情地朗读 课文 ”。针对 1~ 3 年级学段的语文朗读教学调查研 究发现 , 朗读教学存在时间不足 、技法指导针性不强 、缺乏有效评价等问题 。 在面向3所学校137名教师的调查走访中 , 八成受访教师认为一节 课 35分钟 , 容量有限 , 往往只会把朗读教学作为 “教学过程 ”或者 “教学手段 ”, 而不能作为 “教学 目 的 ”, 在教学中存在
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兴趣教学法在初中美术教学中的有效应用论文
2024-05-17 14:29:13
0[摘要]:兴趣教学法以学生的学习兴趣为核心 , 强调通 过培养学生对课程的兴趣来激发他们的学习行为 、 动机和良好的学习习惯 。在新课改的大环境下 , 学 生作为教学活动的主体 , 其主观能动性直接影响教 学效果 。 因此 , 兴趣教学法成为各科教师调动学生 积极性 、 凸显学生主体性的重要方法 。通过激发学 生学习兴趣 、调动学生积极性和主动性 、提高美术 学习效果 , 兴趣教学法为初中美术教学带来了新的 思路和实践 , 让学生在愉悦的教学氛围中实现高效学习 , 增强学习动力,充分发挥学生课堂主体作用 , 有利于
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小学韵律操情韵教学模式构建论文
2024-05-17 14:26:58
0[摘要]:《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》颁布以来 , 教学中让学生充分享受乐趣、增强体质、 锤炼意志 、健全人格的号角越吹越响 , 追求课堂 “知 识 +情感态度”双赢成了体育课程改革大背景下一道 亮丽的风景线 。从情韵课堂的角度来重新审视小学 体育韵律活动类课程 , 有助于完善该课程的规划和 设置 , 引导一线体育教师关注小学韵律活动类课程 教学中缺失的内容 , 使韵律类活动课程的实施更加 丰富 、全面 , 有效达成体育学科全方位育人目标 。
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新课标背景下的高中地理作业设计创新研究论文
2024-05-17 14:23:29
0[摘要]:教学是由课前备课、课堂授课、课后作业布置及 批改等一系列环节组成的综合性活动。想要提升教学 成效,任何一个环节都不能疏忽大意。备课、上课固 然十分重要,但课后作业的重要性也不能忽视,作为 教学信息反馈的有效方式,作业可以帮助教师检验教 学效果、了解学生知识掌握情况。在实际教学中,教 师可以根据学生的作业反馈情况,对教学情况进行反 思,并有针对性地进行教学调整。
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用 5E 教学模式助力小学信息科技教学论文
2024-05-17 14:18:25
0[摘要]:《义务教育信息科技课程标准(2022 年版)》(以 下简称《课程标准》)建议“推进以学生为主体的学 习方式创新”,要求教师在把握数字化学习特点的基础 上,合理运用适宜的教学资源,灵活使用线上实验、 模拟等方式引导学生自主、合作、探究。5E 教学模式 作为一种具有探究性的教学模式,在教学实践过程中有 着极强的应用价值,适宜被小学信息科技教师所采用。
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以图导学在初中地理教学中的实践策略研究论文
2024-05-17 14:15:56
0[摘要]:随着社会的发展,传统初中地理课堂的教学模式 已经不能满足学生当前的学习需求。地理教师在课堂 教学过程中,不仅要注重向学生讲授地理知识,还要 对教学方法进行创新改进,选择符合学生学习特点的 以图导学的教学方法,充分发挥其引导优势,提高学 生对地理知识的自主探究能力和实际运用能力,促进 学生地理学科核心素养的发展。
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以核心素养为导向的高中通用技术多元化项目教学探究论文
2024-05-17 14:12:54
0[摘要]:在高中课程教学体系中,通用技术这门课程一直 以来都因鲜明的核心素养导向而发挥着十分重要的意 义和作用。以多元化的项目式教学承载更为先进的核 心素养教育理念,这是高中通用技术课程的教学重点。 为此,教师必须对这门课程的基本教学内涵有明确的 认知,在此基础上探讨核心素养导向下高中通用技术 多元化项目式教学的基本要求及建设路径。
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新中考视域下的初中体育教学研究论文
2024-05-17 14:02:01
0[摘要]:随着新中考改革的实施,初中体育教学迎来了新 的要求和挑战。我国各个省份依据改革要求,对体育 中考的项目和评分标准做出了一定的调整。福建省教 育厅将初中毕业生体育考试总分定为 40 分,其中体育 与健康基本知识 4 分;身体素质与运动技能 36 分。身 体素质与运动技能考查项目为:(1)必考项目,男生 1000 米跑 / 女生 800 米跑或 200 米游泳;(2)抽考项目, 篮球绕杆运球、排球对墙垫球、足球绕杆运球;(3)抽 选考项目,50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、引体向上(男) / 斜身引体(女)、双
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新课标下小学体育与健康“学练赛”一体化教学探究论文
2024-05-17 13:55:14
0[摘要]:《义务教育体育与健康课程标准(2022 年版)》 (以下简称《课程标准》) 提出了“教会、勤练、常赛” 的要求,小学体育与健康教师要将知识学习、技术训 练与比赛活动有效结合起来,提升体育与健康教学的 质量,提高学生的身体素质与运动能力。构建“学练 赛”一体化的教学模式,有助于落实《课程标准》的 相关要求,丰富体育与健康课堂的活动形式,促进 学生运动能力与身体素质的发展。
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新课标背景下小学音乐课堂教学的思考与探索论文
2024-05-17 13:52:37
1[摘要]:音乐是一门艺术学科,对于培养学生的艺术审美 能力,促进学生的综合能力发展有着重要的现实意义。 新时代下,教师要立足新课标的要求,紧跟时代教育 步伐,转变音乐教学的观念,创新教学模式,为学生 的音乐学习营造合适的氛围,调动学生的音乐情感,最 终提升学生的音乐素养。