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小学生天地杂志

小学生天地杂志

《小学生天地》(月刊)创刊于1984年,由湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办。小学生课外刊物。以反映第二课堂活动为主要内容,着重提供课外学习和活动材料,坚持思想性、知识性、趣味性相结合,坚持课内课外相结合。《小学生天地》不仅是我省最早创办的期刊之一,也是全国最早创办的少儿期刊。 《小学生天地》开拓进取,努力创新,现已发展成为全国知名品牌期刊,多次获得国家期刊奖百种重点社科期刊、中国少儿报刊奖金奖、中国出版政府奖期刊提名奖以及湖北出版政府奖、湖北十大名刊奖等众多荣誉。近几年《小学生天地》月发行量稳定在200万册左右,深受广大少年儿童的欢迎和喜爱。 《小学生天地》为旬刊,分高年级版(5—6年级)、中年级版(3—4年级)、低年级版(1—2年级及学龄前儿童)三个版。《小学生天地》创刊于1984年,是一本由湖北长江报刊传媒集团湖北教育报刊社编辑出版,面向全国1-6年级小学生的综合性少儿期刊。创刊30年以来,《小学生天地》始终坚持服务小学生,服务素质教育的办刊宗旨,坚持融思想性、知识性、趣味性于一体,坚持“为孩子说话,让孩子说话,说孩子的话”,伴随着一批又一批小读者健康成长,累计培育和影响了几千万小学生,获得了社会各界的认可和好评。
  • 主管单位:长江出版传媒股份有限公司
  • 主办单位:湖北教育报刊传媒有限公司
  • 国际刊号:1003-3610
  • 国内刊号:42-1034/Z
  • 出版地方:湖北
  • 发行周期:旬刊
  • 创刊时间:1984
  • 影响因子:0

期刊名称:小学生天地杂志

期刊级别:省级期刊

所属分类:期刊 人文社会科学(+)社会科学II初等教育

小学生天地杂志简介

《小学生天地》(月刊)创刊于1984年,由湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办。小学生课外刊物。以反映第二课堂活动为主要内容,着重提供课外学习和活动材料,坚持思想性、知识性、趣味性相结合,坚持课内课外相结合。《小学生天地》不仅是我省最早创办的期刊之一,也是全国最早创办的少儿期刊。 《小学生天地》开拓进取,努力创新,现已发展成为全国知名品牌期刊,多次获得国家期刊奖百种重点社科期刊、中国少儿报刊奖金奖、中国出版政府奖期刊提名奖以及湖北出版政府奖、湖北十大名刊奖等众多荣誉。近几年《小学生天地》月发行量稳定在200万册左右,深受广大少年儿童的欢迎和喜爱。 《小学生天地》为旬刊,分高年级版(5—6年级)、中年级版(3—4年级)、低年级版(1—2年级及学龄前儿童)三个版。《小学生天地》创刊于1984年,是一本由湖北长江报刊传媒集团湖北教育报刊社编辑出版,面向全国1-6年级小学生的综合性少儿期刊。创刊30年以来,《小学生天地》始终坚持服务小学生,服务素质教育的办刊宗旨,坚持融思想性、知识性、趣味性于一体,坚持“为孩子说话,让孩子说话,说孩子的话”,伴随着一批又一批小读者健康成长,累计培育和影响了几千万小学生,获得了社会各界的认可和好评。

小学生天地杂志栏目设置

特别策划、天天视线、小记者俱乐部、带锁的日记、成长必读、作文梦工厂、读典故习传统、学习加油站、天天故事、科海冲浪、卡通天地、编读往来、儿童画廊、红领巾相约中国梦。

小学生天地杂志荣誉

上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中) 中国期刊全文数据库(CJFD)

小学生天地杂志投稿须知

一、请在网站投稿或电子邮件投稿。
二、坚持原创性,严禁一稿多投。作者所投稿件须是自己完成的原创作品,且与该稿件内容无实质差别的作品,未曾被其他报纸、期刊、网络平台等公开发表或通知即将公开发表。
三、文章应对已有文献进行学理性梳理和评述,并在正文中明确说明其对本学科的学术贡献,需注重文献评述的逻辑性。
四、倡导研究方法多样化,包括定性与定量研究方法,但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。
五、编辑部在审稿过程中,若向作者索取文章所用的研究数据,作者应提供这些数据。为了促进知识传播,在文章发表后,若读者向作者索取文章所用的研究数据,作者也应配合提供这些数据;若作者出于合理原因无法提供研究数据时,应详细说明获取这些数据的途径。
六、鼓励作者在投稿文章中阐述该项研究的背景(学术研究背景与政策、现实背景),以及未来研究的可拓展方向。
七、请作者在投稿前按照本刊的投稿格式要求对投稿文章进行核对,并仔细校对文章内容,避免出现语句、词语和文法等常见的错误。投稿文章的格式和文法内容,也将作为审稿依据。

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