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学前教育杂志

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杂志之家主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《学前教育》杂志官方网站。办理其他业务请直接联系杂志社。电话:010-83552094、63522540,地址:北京市西城区白广路18号《学前教育》。 《学前教育(幼教版)》(月刊)创刊于1980年,由北京教育音像报刊总社主办。牢牢把握学前教育事业的发展主流,紧紧依靠学前教育一线理论与实践工作者。我们有《观念》、《教育诊断》、《人物》、《教研》、《课程》、《每月话题》、《随笔》、《专题》、《地域》、《启蒙者》一批优秀的品牌栏目。我们有追踪业界重大课题进展的若干专栏,比如这几年在业界引起重大反响的《三地幼儿园教育质量评价研究》、《科学与数学》、《比比和朋友》。 《学前教育(幼教版)》有独特的封面照片,反映了广袤的中国大地的区域特色、教师和孩子的社会处境和真实生存状况,记录了可敬可爱的孩子和教师,定格了激情、困惑、梦想和心声。作为行业内的核心期刊,《学前教育》几年来一直跟踪报导、宣传学前教育业内大事,如近两年策划了关于两会、学前教育立法、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的系列报导;再如密切关注西部支教活动的进展情况,特辟“西部支教专栏”等相关栏目,学前教育杂志社也因此荣获由OMEP(世界学前教育组织)中国委员会颁发的“西部支教突出贡献”奖。
  • 主管单位:北京市教育委员会
  • 主办单位:北京市教育音像报刊总社
  • 国际刊号:1000-4130
  • 国内刊号:11-1371/G4
  • 出版地方:北京
  • 发行周期:月刊
  • 创刊时间:1980
  • 影响因子:0
期刊收录:

期刊名称:学前教育杂志

期刊级别:省级期刊

所属分类:期刊 人文社会科学(+)社会科学II学前教育

学前教育杂志简介

杂志之家主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务(互联网信息服务),并非《学前教育》杂志官方网站。办理其他业务请直接联系杂志社。电话:010-83552094、63522540,地址:北京市西城区白广路18号《学前教育》。 《学前教育(幼教版)》(月刊)创刊于1980年,由北京教育音像报刊总社主办。牢牢把握学前教育事业的发展主流,紧紧依靠学前教育一线理论与实践工作者。我们有《观念》、《教育诊断》、《人物》、《教研》、《课程》、《每月话题》、《随笔》、《专题》、《地域》、《启蒙者》一批优秀的品牌栏目。我们有追踪业界重大课题进展的若干专栏,比如这几年在业界引起重大反响的《三地幼儿园教育质量评价研究》、《科学与数学》、《比比和朋友》。 《学前教育(幼教版)》有独特的封面照片,反映了广袤的中国大地的区域特色、教师和孩子的社会处境和真实生存状况,记录了可敬可爱的孩子和教师,定格了激情、困惑、梦想和心声。作为行业内的核心期刊,《学前教育》几年来一直跟踪报导、宣传学前教育业内大事,如近两年策划了关于两会、学前教育立法、《国家中长期教育改革与发展规划纲要》的系列报导;再如密切关注西部支教活动的进展情况,特辟“西部支教专栏”等相关栏目,学前教育杂志社也因此荣获由OMEP(世界学前教育组织)中国委员会颁发的“西部支教突出贡献”奖。

学前教育杂志栏目设置

观念、教育诊断、人物、教研、课程、每月话题、随笔、专题、地域、启蒙者

学前教育杂志荣誉

知网收录(中) 中国期刊全文数据库(CJFD)

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二、坚持原创性,严禁一稿多投。作者所投稿件须是自己完成的原创作品,且与该稿件内容无实质差别的作品,未曾被其他报纸、期刊、网络平台等公开发表或通知即将公开发表。
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四、倡导研究方法多样化,包括定性与定量研究方法,但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。
五、编辑部在审稿过程中,若向作者索取文章所用的研究数据,作者应提供这些数据。为了促进知识传播,在文章发表后,若读者向作者索取文章所用的研究数据,作者也应配合提供这些数据;若作者出于合理原因无法提供研究数据时,应详细说明获取这些数据的途径。
六、鼓励作者在投稿文章中阐述该项研究的背景(学术研究背景与政策、现实背景),以及未来研究的可拓展方向。
七、请作者在投稿前按照本刊的投稿格式要求对投稿文章进行核对,并仔细校对文章内容,避免出现语句、词语和文法等常见的错误。投稿文章的格式和文法内容,也将作为审稿依据。

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