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河南广播电视大学学报杂志

河南广播电视大学学报杂志

《河南广播电视大学学报》创刊于1987年,是由河南省教育厅主管、河南广播电视大学主办的综合性学术期刊。学报以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,贯彻执行党和国家的有关科技与出版的路线、方针和政策,全面及时展示河南广播电视大学的最新学术成果,积极开展现代远程教育研究和学科基础理论研究,理论联系实际,为繁荣我国社会科学事业,促进河南广播电视大学学科建设和人才培养,推动国内外学术交流和科研工作的发展做出贡献。 《河南广播电视大学学报》编发论文着重学术性、时效性和地方性,在立足河南广播电视大学的同时,依托河南,面向全国,积极同省内外兄弟高校和科研院所的社会科学工作者加强联系,携手合作,共同努力。本刊以极大的兴趣关注学术界的前沿课题,关注思想界对重大理论问题和现实问题的探讨和争鸣。在此前提下,本刊以哲学社会学、政治学、经济学与管理学、法学、文学、历史与文化等学科的研究成果作为发稿重点。同时,设置专题研究栏目“现代远程教育”,鲜明地反映本刊、本校的个性特征,力争办出水平,办出特色。 《河南广播电视大学学报》为中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国人文社会科学期刊引文数据库来源期刊、《中国期刊网》全文收录期刊和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊,印刷质量精美,版式周正得当,装帧美观悦目。本刊为全国广播电视大学编辑与记者协会副会长单位,与国内多家高校、科研机构和图书馆建立了长期的业务交流关系,所得反映甚好。荣获获全国电大优秀期刊。 《河南广播电视大学学报》始终本着“追求真理、繁荣学术”的办刊理念和“求实创新、开拓进取”的工作方针,竭诚为我国学术进步服务,为学校教育教学及科研发展服务,为校内外作者服务。
  • 主管单位:河南省教育厅
  • 主办单位:河南广播电视大学
  • 国际刊号:1671-2862
  • 国内刊号:41-1326/Z
  • 出版地方:河南
  • 发行周期:季刊
  • 创刊时间:1987
  • 影响因子:0.201

期刊名称:河南广播电视大学学报杂志

期刊级别:省级期刊

所属分类:期刊 人文社会科学(+)社会科学II教育综合

河南广播电视大学学报杂志简介

《河南广播电视大学学报》创刊于1987年,是由河南省教育厅主管、河南广播电视大学主办的综合性学术期刊。学报以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,贯彻执行党和国家的有关科技与出版的路线、方针和政策,全面及时展示河南广播电视大学的最新学术成果,积极开展现代远程教育研究和学科基础理论研究,理论联系实际,为繁荣我国社会科学事业,促进河南广播电视大学学科建设和人才培养,推动国内外学术交流和科研工作的发展做出贡献。 《河南广播电视大学学报》编发论文着重学术性、时效性和地方性,在立足河南广播电视大学的同时,依托河南,面向全国,积极同省内外兄弟高校和科研院所的社会科学工作者加强联系,携手合作,共同努力。本刊以极大的兴趣关注学术界的前沿课题,关注思想界对重大理论问题和现实问题的探讨和争鸣。在此前提下,本刊以哲学社会学、政治学、经济学与管理学、法学、文学、历史与文化等学科的研究成果作为发稿重点。同时,设置专题研究栏目“现代远程教育”,鲜明地反映本刊、本校的个性特征,力争办出水平,办出特色。 《河南广播电视大学学报》为中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国人文社会科学期刊引文数据库来源期刊、《中国期刊网》全文收录期刊和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊,印刷质量精美,版式周正得当,装帧美观悦目。本刊为全国广播电视大学编辑与记者协会副会长单位,与国内多家高校、科研机构和图书馆建立了长期的业务交流关系,所得反映甚好。荣获获全国电大优秀期刊。 《河南广播电视大学学报》始终本着“追求真理、繁荣学术”的办刊理念和“求实创新、开拓进取”的工作方针,竭诚为我国学术进步服务,为学校教育教学及科研发展服务,为校内外作者服务。

河南广播电视大学学报杂志栏目设置

哲学社会学、政治学、经济学与管理学、法学、文学、历史与文化、现代远程教育

河南广播电视大学学报杂志荣誉

万方收录(中) 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中) Caj-cd规范获奖期刊

河南广播电视大学学报杂志投稿须知

一、请在网站投稿或电子邮件投稿。
二、坚持原创性,严禁一稿多投。作者所投稿件须是自己完成的原创作品,且与该稿件内容无实质差别的作品,未曾被其他报纸、期刊、网络平台等公开发表或通知即将公开发表。
三、文章应对已有文献进行学理性梳理和评述,并在正文中明确说明其对本学科的学术贡献,需注重文献评述的逻辑性。
四、倡导研究方法多样化,包括定性与定量研究方法,但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。
五、编辑部在审稿过程中,若向作者索取文章所用的研究数据,作者应提供这些数据。为了促进知识传播,在文章发表后,若读者向作者索取文章所用的研究数据,作者也应配合提供这些数据;若作者出于合理原因无法提供研究数据时,应详细说明获取这些数据的途径。
六、鼓励作者在投稿文章中阐述该项研究的背景(学术研究背景与政策、现实背景),以及未来研究的可拓展方向。
七、请作者在投稿前按照本刊的投稿格式要求对投稿文章进行核对,并仔细校对文章内容,避免出现语句、词语和文法等常见的错误。投稿文章的格式和文法内容,也将作为审稿依据。

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