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天水师范学院学报(Email投稿)

天水师范学院学报(Email投稿)

《天水师范学院学报》(双月刊)创刊于1981年,是甘肃省教育厅主管、天水师范学院主办、天水师范学院学报编辑部编辑出版的综合性学术理论期刊,其前身是1981年创刊的《教学研究》,1983年更名为《天水师专学报》,2000年学校升格改制后,经国家新闻出版署批准,《天水师专学报》更名为《天水师范学院学报》,公开向国内外发行;同时,它也被《中国学术期刊(光盘版)》、“中国期刊网”全文收录,成为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。《天水师范学院学报》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,遵循科学求实的精神,提倡学术上的百家争鸣,以繁荣学术和教育事业,促进国内外学术交流为宗旨。刊发人文社会科学和自然科学各项领域关涉学科前沿、探析社会热点的具有学术创见与理论深度的学术论文。刊物以注重学术品味,立足地域优势,突出西部特色为追求,以实现学术与教学、科研与区域社会经济发展、历史文化研究与西部开发的有机结合,充分发挥学报的服务功能。主要开设哲学、政治学、经济学、中外语言文学、历史学、教育学、自然科学基础理论研究、自然科学应用研究等栏目;同时还开辟了陇右文化研究、西北史地、杜甫陇右诗、敦煌学、西部开发论坛等特色栏目,初步形成了刊物立足陇右、突出西部、面向全国的广阔学术视野和办刊特色。在我国百花争艳的学术期刊园地里,《天水师范学院学报》还是一棵幼苗和小草。我们将以智慧的力量和辛劳的汗水,努力把学报办成具有浓郁地域特色和富有学术品味的学术教育类优秀期刊。伴随新世纪的脚步,《天水师范学院学报》必将走向更为辉煌的明天。...[显示全部]
  • 主管单位:甘肃省教育厅
  • 主办单位:天水师范学院
  • 国际刊号:1671-1351
  • 国内刊号:62-1162/G
  • 出版地方:甘肃
  • 发行周期:双月刊
  • 创刊时间:1981年
  • 影响因子:0.129

期刊名称:天水师范学院学报

期刊级别:省级期刊

所属分类:期刊 人文社会科学(+)社会科学II教育综合

天水师范学院学报简介

《天水师范学院学报》(双月刊)创刊于1981年,是甘肃省教育厅主管、天水师范学院主办、天水师范学院学报编辑部编辑出版的综合性学术理论期刊,其前身是1981年创刊的《教学研究》,1983年更名为《天水师专学报》,2000年学校升格改制后,经国家新闻出版署批准,《天水师专学报》更名为《天水师范学院学报》,公开向国内外发行;同时,它也被《中国学术期刊(光盘版)》、“中国期刊网”全文收录,成为《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊。《天水师范学院学报》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,遵循科学求实的精神,提倡学术上的百家争鸣,以繁荣学术和教育事业,促进国内外学术交流为宗旨。刊发人文社会科学和自然科学各项领域关涉学科前沿、探析社会热点的具有学术创见与理论深度的学术论文。刊物以注重学术品味,立足地域优势,突出西部特色为追求,以实现学术与教学、科研与区域社会经济发展、历史文化研究与西部开发的有机结合,充分发挥学报的服务功能。主要开设哲学、政治学、经济学、中外语言文学、历史学、教育学、自然科学基础理论研究、自然科学应用研究等栏目;同时还开辟了陇右文化研究、西北史地、杜甫陇右诗、敦煌学、西部开发论坛等特色栏目,初步形成了刊物立足陇右、突出西部、面向全国的广阔学术视野和办刊特色。在我国百花争艳的学术期刊园地里,《天水师范学院学报》还是一棵幼苗和小草。我们将以智慧的力量和辛劳的汗水,努力把学报办成具有浓郁地域特色和富有学术品味的学术教育类优秀期刊。伴随新世纪的脚步,《天水师范学院学报》必将走向更为辉煌的明天。...[显示全部]

天水师范学院学报栏目设置

哲学、政治学、经济学、中外语言文学、历史学、教育学、西北史地、陇右文化研究

天水师范学院学报荣誉

万方收录(中) 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中) 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国核心期刊遴选数据库 全国优秀社科学报

天水师范学院学报投稿须知

一、请在网站投稿或电子邮件投稿。
二、坚持原创性,严禁一稿多投。作者所投稿件须是自己完成的原创作品,且与该稿件内容无实质差别的作品,未曾被其他报纸、期刊、网络平台等公开发表或通知即将公开发表。
三、文章应对已有文献进行学理性梳理和评述,并在正文中明确说明其对本学科的学术贡献,需注重文献评述的逻辑性。
四、倡导研究方法多样化,包括定性与定量研究方法,但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。
五、编辑部在审稿过程中,若向作者索取文章所用的研究数据,作者应提供这些数据。为了促进知识传播,在文章发表后,若读者向作者索取文章所用的研究数据,作者也应配合提供这些数据;若作者出于合理原因无法提供研究数据时,应详细说明获取这些数据的途径。
六、鼓励作者在投稿文章中阐述该项研究的背景(学术研究背景与政策、现实背景),以及未来研究的可拓展方向。
七、请作者在投稿前按照本刊的投稿格式要求对投稿文章进行核对,并仔细校对文章内容,避免出现语句、词语和文法等常见的错误。投稿文章的格式和文法内容,也将作为审稿依据。

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