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集美大学学报(教育科学版)(官网投稿)

集美大学学报(教育科学版)(官网投稿)

《集美大学学报(教育科学版)》(双月刊)创刊于1982年,由集美大学主办,《集美大学学报》是经国家新闻出版署批准公开发行的福建省惟一教育类综合大学学报。国际标准刊号为ISSN 1671-6493; 国内统一刊号为CN 35—1238/U。其前身是《集美航海学院学报》,1982年3月创刊。1998年集美航海学院与其他4所高校合并,组建集美大学,学报更名为《集美大学学报》。曾用刊名为《集美大学教育学报》、《集美大学学报(教育科学版)》。《集美大学学报》作为面向国内外公开发行的综合性学术期刊,一直坚持正确的办刊方向,贯彻“双百”方针;立足于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生故里的人文和地域优势,秉承陈嘉庚先生“办好教师教育”的理念,依托集美大学现有8个师范类本科专业的学科优势,突出学术性、地方性和师范性,创设了“教师发展研究”“教育心理研究”“高等教育研究“陈嘉庚教育思想研究”以及“学科教学研究”等栏目。特别是在“教师发展研究”“教育心理研究”等方面形成了自己的优势和特色。主要荣誉:刊物在福建省高校学报和全国教育专业期刊中一直保持较高的文章转载率,近10年被人大报刊复印资料全文转载30多篇,2010年被评为“全国高校优秀社科期刊”,同时“教师发展研究”栏目获得“全国高校社科期刊特色栏目”奖。2010年还获得“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。主要栏目有教育心理研究、教师发展研究、学科教学研究、教育理论研究、思想政治教育研究等。...[显示全部]
  • 主管单位:集美大学
  • 主办单位:集美大学
  • 国际刊号:1671-6493
  • 国内刊号:35-1238/U
  • 出版地方:福建
  • 发行周期:季刊
  • 创刊时间:1982
  • 影响因子:0.398

期刊名称:集美大学学报

期刊级别:省级期刊

所属分类:期刊 人文社会科学(+)社会科学II教育综合

集美大学学报简介

《集美大学学报(教育科学版)》(双月刊)创刊于1982年,由集美大学主办,《集美大学学报》是经国家新闻出版署批准公开发行的福建省惟一教育类综合大学学报。国际标准刊号为ISSN 1671-6493; 国内统一刊号为CN 35—1238/U。其前身是《集美航海学院学报》,1982年3月创刊。1998年集美航海学院与其他4所高校合并,组建集美大学,学报更名为《集美大学学报》。曾用刊名为《集美大学教育学报》、《集美大学学报(教育科学版)》。《集美大学学报》作为面向国内外公开发行的综合性学术期刊,一直坚持正确的办刊方向,贯彻“双百”方针;立足于著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生故里的人文和地域优势,秉承陈嘉庚先生“办好教师教育”的理念,依托集美大学现有8个师范类本科专业的学科优势,突出学术性、地方性和师范性,创设了“教师发展研究”“教育心理研究”“高等教育研究“陈嘉庚教育思想研究”以及“学科教学研究”等栏目。特别是在“教师发展研究”“教育心理研究”等方面形成了自己的优势和特色。主要荣誉:刊物在福建省高校学报和全国教育专业期刊中一直保持较高的文章转载率,近10年被人大报刊复印资料全文转载30多篇,2010年被评为“全国高校优秀社科期刊”,同时“教师发展研究”栏目获得“全国高校社科期刊特色栏目”奖。2010年还获得“中国科技论文在线优秀期刊”二等奖。主要栏目有教育心理研究、教师发展研究、学科教学研究、教育理论研究、思想政治教育研究等。...[显示全部]

集美大学学报栏目设置

师范教育、教育史、课程论、教学改革、心理学研究

集美大学学报荣誉

万方收录(中) 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中) Caj-cd规范获奖期刊

集美大学学报投稿须知

一、请在网站投稿或电子邮件投稿。
二、坚持原创性,严禁一稿多投。作者所投稿件须是自己完成的原创作品,且与该稿件内容无实质差别的作品,未曾被其他报纸、期刊、网络平台等公开发表或通知即将公开发表。
三、文章应对已有文献进行学理性梳理和评述,并在正文中明确说明其对本学科的学术贡献,需注重文献评述的逻辑性。
四、倡导研究方法多样化,包括定性与定量研究方法,但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。
五、编辑部在审稿过程中,若向作者索取文章所用的研究数据,作者应提供这些数据。为了促进知识传播,在文章发表后,若读者向作者索取文章所用的研究数据,作者也应配合提供这些数据;若作者出于合理原因无法提供研究数据时,应详细说明获取这些数据的途径。
六、鼓励作者在投稿文章中阐述该项研究的背景(学术研究背景与政策、现实背景),以及未来研究的可拓展方向。
七、请作者在投稿前按照本刊的投稿格式要求对投稿文章进行核对,并仔细校对文章内容,避免出现语句、词语和文法等常见的错误。投稿文章的格式和文法内容,也将作为审稿依据。

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