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教师教育论坛(高教版)(曾用刊名:高师函授学刊;高等函授学报(哲学社会科学版))(Email投稿)

教师教育论坛(高教版)(曾用刊名:高师函授学刊;高等...

《教师教育论坛(高教版)》(双月刊)是由教育部主管,华中师范大学主办,国内外公开出版发行的教育类期刊。本刊以“研究教育问题,关注教师成长”为办刊宗旨,并将始终聚焦教师教育,服务教师教育,并力求引领教师教育。本刊分为高教版和普教版,开设有 “改革前沿”“专题研究”“实践探索”“专业发展”“课程教学”“教师培训” “师德透视”“国际视域”“信息与资料”等栏目。
  • 主管单位:教育部
  • 主办单位:华中师范大学
  • 国际刊号:2095-5995
  • 国内刊号:42-1846/G4
  • 出版地方:湖北
  • 发行周期:月刊
  • 创刊时间:1987年
  • 影响因子:0.258

期刊名称:教师教育论坛

期刊级别:国家级期刊

所属分类:期刊 人文社会科学(+)社会科学II教育综合

教师教育论坛简介

《教师教育论坛(高教版)》(双月刊)是由教育部主管,华中师范大学主办,国内外公开出版发行的教育类期刊。本刊以“研究教育问题,关注教师成长”为办刊宗旨,并将始终聚焦教师教育,服务教师教育,并力求引领教师教育。本刊分为高教版和普教版,开设有 “改革前沿”“专题研究”“实践探索”“专业发展”“课程教学”“教师培训” “师德透视”“国际视域”“信息与资料”等栏目。

教师教育论坛栏目设置

学术经纬、学习指导、汉语小论文写作谈

教师教育论坛荣誉

万方收录(中) 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中) 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国核心期刊遴选数据库

教师教育论坛投稿须知

一、请在网站投稿或电子邮件投稿。
二、坚持原创性,严禁一稿多投。作者所投稿件须是自己完成的原创作品,且与该稿件内容无实质差别的作品,未曾被其他报纸、期刊、网络平台等公开发表或通知即将公开发表。
三、文章应对已有文献进行学理性梳理和评述,并在正文中明确说明其对本学科的学术贡献,需注重文献评述的逻辑性。
四、倡导研究方法多样化,包括定性与定量研究方法,但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。
五、编辑部在审稿过程中,若向作者索取文章所用的研究数据,作者应提供这些数据。为了促进知识传播,在文章发表后,若读者向作者索取文章所用的研究数据,作者也应配合提供这些数据;若作者出于合理原因无法提供研究数据时,应详细说明获取这些数据的途径。
六、鼓励作者在投稿文章中阐述该项研究的背景(学术研究背景与政策、现实背景),以及未来研究的可拓展方向。
七、请作者在投稿前按照本刊的投稿格式要求对投稿文章进行核对,并仔细校对文章内容,避免出现语句、词语和文法等常见的错误。投稿文章的格式和文法内容,也将作为审稿依据。

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