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科学与管理(官网投稿)

科学与管理(官网投稿)

《科学与管理》(双月刊)创刊于1981年,是山东省科技厅、山东省科学院共同主办的综合类科技期刊。全国公开发行,20年多来已出版发行100余期;曾荣获国家和省级多项大奖:1990年荣获国家科技期刊展评二等奖;1993年获山东省出版协会版式设计一等奖;1995年获山东省出版工作者协会优秀总体策划2等奖一项、优秀文章编辑奖一等奖三等奖一项、优秀装帧艺术编辑三等奖一项;1996年在山东省率先改为大16开国际标准版本,同年获省新闻出版协会颁发的优秀作品奖2项;1998-1999年被评为山东省自然科学技术优秀等级期刊;1999年被山东省委宣传部、山东省科技厅评为山东省科技宣传先进单位。2001年荣获优秀总编、优秀编辑一等奖2项、2等奖2项;2002年囊括了“中国新闻文化促进会”颁发的优秀总编、优秀编辑等4个一等奖;2003年获“中国媒体新闻文化质量”优秀期刊一等奖。2000年创建了自己的网站,上网浏览人数达几百万。2003年成立了《科学与管理》杂志理事委员会,参会单位100多家。本刊的读者多为各地各级领导、科技管理工作者、科研人员、企业界管理层人士和大专院校师生,深受广大读者的喜爱。        它主要精力于科学学与科学管理的争鸣和实践的广泛应用,紧密注视软科学研究的前沿,及时反映国际国内管理理论研究的现状、动态和发展趋势;积极配合管理实践的需要,着重介绍现代管理的特点和基本规律。它立足山东,放眼世界。紧紧围绕经济建设这个中心,大力宣传科教兴国、可持续发展和经济国际化战略方针、政策;重点报道知识创新、技术创新及高新技术产业化的理论、实践和典范,为技术创新和成果转化提供借鉴。它集学术性、思想性、应用性、普及性、趣味性于一体。辟有:专论、科技创新、发展战略、高新技术、民营经济、看世界、科教兴国(鲁)、企业管理、高校改革、会员论文精选、会员快讯、科研院所、管理百业、地方科技、新视野、知识窗、科技之声等30多个栏目。...[显示全部]
  • 主管单位:山东省科学技术厅
  • 主办单位:山东省科学院
  • 国际刊号:1003-8256
  • 国内刊号:37-1020/G3
  • 出版地方:山东
  • 发行周期:双月刊
  • 创刊时间:1981年
  • 影响因子:0.428

期刊名称:科学与管理

期刊级别:省级期刊

所属分类:期刊 人文社会科学(+)经济与管理科学科学研究管理

科学与管理简介

《科学与管理》(双月刊)创刊于1981年,是山东省科技厅、山东省科学院共同主办的综合类科技期刊。全国公开发行,20年多来已出版发行100余期;曾荣获国家和省级多项大奖:1990年荣获国家科技期刊展评二等奖;1993年获山东省出版协会版式设计一等奖;1995年获山东省出版工作者协会优秀总体策划2等奖一项、优秀文章编辑奖一等奖三等奖一项、优秀装帧艺术编辑三等奖一项;1996年在山东省率先改为大16开国际标准版本,同年获省新闻出版协会颁发的优秀作品奖2项;1998-1999年被评为山东省自然科学技术优秀等级期刊;1999年被山东省委宣传部、山东省科技厅评为山东省科技宣传先进单位。2001年荣获优秀总编、优秀编辑一等奖2项、2等奖2项;2002年囊括了“中国新闻文化促进会”颁发的优秀总编、优秀编辑等4个一等奖;2003年获“中国媒体新闻文化质量”优秀期刊一等奖。2000年创建了自己的网站,上网浏览人数达几百万。2003年成立了《科学与管理》杂志理事委员会,参会单位100多家。本刊的读者多为各地各级领导、科技管理工作者、科研人员、企业界管理层人士和大专院校师生,深受广大读者的喜爱。        它主要精力于科学学与科学管理的争鸣和实践的广泛应用,紧密注视软科学研究的前沿,及时反映国际国内管理理论研究的现状、动态和发展趋势;积极配合管理实践的需要,着重介绍现代管理的特点和基本规律。它立足山东,放眼世界。紧紧围绕经济建设这个中心,大力宣传科教兴国、可持续发展和经济国际化战略方针、政策;重点报道知识创新、技术创新及高新技术产业化的理论、实践和典范,为技术创新和成果转化提供借鉴。它集学术性、思想性、应用性、普及性、趣味性于一体。辟有:专论、科技创新、发展战略、高新技术、民营经济、看世界、科教兴国(鲁)、企业管理、高校改革、会员论文精选、会员快讯、科研院所、管理百业、地方科技、新视野、知识窗、科技之声等30多个栏目。...[显示全部]

科学与管理栏目设置

发展战略、焦点透视、科研院所、现代企业、教育改革、看世界

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三、文章应对已有文献进行学理性梳理和评述,并在正文中明确说明其对本学科的学术贡献,需注重文献评述的逻辑性。
四、倡导研究方法多样化,包括定性与定量研究方法,但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。
五、编辑部在审稿过程中,若向作者索取文章所用的研究数据,作者应提供这些数据。为了促进知识传播,在文章发表后,若读者向作者索取文章所用的研究数据,作者也应配合提供这些数据;若作者出于合理原因无法提供研究数据时,应详细说明获取这些数据的途径。
六、鼓励作者在投稿文章中阐述该项研究的背景(学术研究背景与政策、现实背景),以及未来研究的可拓展方向。
七、请作者在投稿前按照本刊的投稿格式要求对投稿文章进行核对,并仔细校对文章内容,避免出现语句、词语和文法等常见的错误。投稿文章的格式和文法内容,也将作为审稿依据。

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