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班主任之友(小学版)杂志

班主任之友(小学版)杂志

《班主任之友(小学版)》(月刊)创刊于1984年,是由湖北教育学院主办的关于中小学班级管理的刊物。杂志着眼于我国基础教育实际,紧扣时代脉搏,积极探讨新形势下班级管理工作的理论与实践,重点引导教育工作者深入研究班级工作的重点、热点、难点问题,热忱为班主任老师排忧解惑,促进班主任工作的科学化、规范化、艺术化。 《班主任之友(小学版)》在班级管理研究领域一直引导着全国的潮流:新课程改革深化与实践、学生在班级中的主体性地位,综合活动课的开展,主题班队会设计,后进生转化,班级德育工作,班主任形象设计等领域的研究成果卓然。2008年分为:《班主任之友》(小学版)和《班主任之友》(中学版)。
  • 主管单位:湖北省教育厅
  • 主办单位:湖北省教育学院
  • 国际刊号:1003-823X
  • 国内刊号:42-1070/G4
  • 出版地方:湖北
  • 发行周期:月刊
  • 创刊时间:2008
  • 影响因子:0
期刊收录:

期刊名称:班主任之友(小学版)杂志

期刊级别:省级期刊

所属分类:期刊 人文社会科学(+)社会科学II初等教育

班主任之友(小学版)杂志简介

《班主任之友(小学版)》(月刊)创刊于1984年,是由湖北教育学院主办的关于中小学班级管理的刊物。杂志着眼于我国基础教育实际,紧扣时代脉搏,积极探讨新形势下班级管理工作的理论与实践,重点引导教育工作者深入研究班级工作的重点、热点、难点问题,热忱为班主任老师排忧解惑,促进班主任工作的科学化、规范化、艺术化。 《班主任之友(小学版)》在班级管理研究领域一直引导着全国的潮流:新课程改革深化与实践、学生在班级中的主体性地位,综合活动课的开展,主题班队会设计,后进生转化,班级德育工作,班主任形象设计等领域的研究成果卓然。2008年分为:《班主任之友》(小学版)和《班主任之友》(中学版)。

班主任之友(小学版)杂志栏目设置

卷首语、新视点、大方略、治班锦囊、主题活动、诗化教育、T型台、百宝箱、书影吧、下午茶、开心果、心连心

班主任之友(小学版)杂志荣誉

知网收录(中) 中国期刊全文数据库(CJFD)

班主任之友(小学版)杂志投稿须知

一、请在网站投稿或电子邮件投稿。
二、坚持原创性,严禁一稿多投。作者所投稿件须是自己完成的原创作品,且与该稿件内容无实质差别的作品,未曾被其他报纸、期刊、网络平台等公开发表或通知即将公开发表。
三、文章应对已有文献进行学理性梳理和评述,并在正文中明确说明其对本学科的学术贡献,需注重文献评述的逻辑性。
四、倡导研究方法多样化,包括定性与定量研究方法,但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。
五、编辑部在审稿过程中,若向作者索取文章所用的研究数据,作者应提供这些数据。为了促进知识传播,在文章发表后,若读者向作者索取文章所用的研究数据,作者也应配合提供这些数据;若作者出于合理原因无法提供研究数据时,应详细说明获取这些数据的途径。
六、鼓励作者在投稿文章中阐述该项研究的背景(学术研究背景与政策、现实背景),以及未来研究的可拓展方向。
七、请作者在投稿前按照本刊的投稿格式要求对投稿文章进行核对,并仔细校对文章内容,避免出现语句、词语和文法等常见的错误。投稿文章的格式和文法内容,也将作为审稿依据。

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