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教学仪器与实验杂志

教学仪器与实验杂志

《教学仪器与实验》(月刊)创刊于1984年,是由教育部教学仪器研究所主办的教育类学术性刊物。 《教学仪器与实验》宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。 《教学仪器与实验》设有中学版和小学版,被维普收录。
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:教育部基础教育司;教育部教学仪器研究所
  • 国际刊号:1003-3416
  • 国内刊号:11-1960/G4
  • 出版地方:北京
  • 发行周期:月刊
  • 创刊时间:1984
  • 影响因子:0.056

期刊名称:教学仪器与实验杂志

期刊级别:国家级期刊

所属分类:期刊 人文社会科学(+)社会科学II教育综合

教学仪器与实验杂志简介

《教学仪器与实验》(月刊)创刊于1984年,是由教育部教学仪器研究所主办的教育类学术性刊物。 《教学仪器与实验》宣传教育教学改革的方针政策,开展实验教学,培养学生创新精神和能力。读者对象为中小理科教师,实验员,实验室管理教师,教研、教仪和电教部门的管理和科研人员。 《教学仪器与实验》设有中学版和小学版,被维普收录。

教学仪器与实验杂志栏目设置

新课程改革、实验教学研究、实验改进、实验设计与技术、信息技术与应用、自制教具、自制教具、小学科学

教学仪器与实验杂志荣誉

万方收录(中) 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 维普收录(中) 中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊

教学仪器与实验杂志投稿须知

一、请在网站投稿或电子邮件投稿。
二、坚持原创性,严禁一稿多投。作者所投稿件须是自己完成的原创作品,且与该稿件内容无实质差别的作品,未曾被其他报纸、期刊、网络平台等公开发表或通知即将公开发表。
三、文章应对已有文献进行学理性梳理和评述,并在正文中明确说明其对本学科的学术贡献,需注重文献评述的逻辑性。
四、倡导研究方法多样化,包括定性与定量研究方法,但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。
五、编辑部在审稿过程中,若向作者索取文章所用的研究数据,作者应提供这些数据。为了促进知识传播,在文章发表后,若读者向作者索取文章所用的研究数据,作者也应配合提供这些数据;若作者出于合理原因无法提供研究数据时,应详细说明获取这些数据的途径。
六、鼓励作者在投稿文章中阐述该项研究的背景(学术研究背景与政策、现实背景),以及未来研究的可拓展方向。
七、请作者在投稿前按照本刊的投稿格式要求对投稿文章进行核对,并仔细校对文章内容,避免出现语句、词语和文法等常见的错误。投稿文章的格式和文法内容,也将作为审稿依据。

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