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​《教育测量与评价》杂志投稿须知(不收版面费审稿费)(Email投稿)

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2020.11.26 22:23:31  来源: 编辑:xuekanba02

《教育测量与评价》投稿须知


为了进一步提高本刊的规范化、标准化水平,我们敬请广大作者在投稿时注意以下事项。

一、本刊重点研究基础教育的测量与评价问题,主要内容有:教育测评的理论与技术、区域教育发展测评、学校管理与发展测评、课程与教学测评、品德与心理测评、考试与招生研究。来稿时务请注意本刊的宗旨、定位。

二、稿件请密切关注基础教育改革与发展中的现实问题,要求有一定的思想含量和应用价值。为适应读者需求,文章表达请尽可能通俗易懂。字数一般不超过10,000 字,最长不超过15,000 字,其中卷首文章宜为2000 字左右。

三、撰稿形式可以灵活多样,理论研究、实证研究、个案研究、回顾与展望、观察与思考、调查报告、述评、随笔、短论等形式均可。

四、来稿请附作者姓名、学位、职称或职务、工作单位、详细通信地址(包括电子邮箱)和邮编。

五、稿件(卷首、随笔与感悟栏目除外)应提供中英文摘要(120~200 字)、中英文关键词(3~6 个)、注释(必要时)及参考文献。

需要提醒作者的是,摘要应以提供论文内容梗概为目的,不加评论和补充。

注释序号用带圆圈的阿拉伯数字标识,如①、②、③等,在文中标注为上角标,注文置于篇末参考文献前。

参考文献置于篇末,用带方括号的阿拉伯数字标识,如[1]、[2]、[3]等,基本格式为:

(一)专著类图书

[序号]主要责任者.文献题名[M].出版地:出版者,出版年:起止页码.

[1]顾明远.教育大辞典[M].上海:上海教育出版社,1992:426.

(二)期刊文章

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,出版年(期).

[2]崔允漷.论指向教学改进的课堂观察LICC 模式[J].教育测量与评价,2010(3).

(三)报纸文章

[序号]主要责任者.题名[N].报纸名,出版日期(版次).

[3]刘海峰.高考改革应顾及城乡公平[N].中国教育报,2009-08-17(5).

(四)论文集析出文献

[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标识代码]// 原文献主要责任者.原文献题名.出版地:出版者,出版年:起止页码.

[4]叶圣陶.关于探讨教材教法的几点想法[M]// 课程教材研究所.教材制度沿革篇:上册.北京:人民教育出版社,2004:377-378.

(五)电子文献

[序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识代码].(发表或更新日期)[引用日期].电子文献的出处或可获得地址.

[5]国家教育督导团.国家教育督导报告2008 年(摘要)[EB/OL]. [2009-04-05].http://www.edu.cn/zhuanti_34/20081219/t20081219_348676.sh-tml.

六、本刊已被国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国学术期刊网络出版总库、CNKI 系列数据库、中国核心期刊(遴选)数据库、万方数据-数字化期刊群、维普数据库、超星期刊域出版平台收录。如作者不同意文章被收录,请在来稿时向本刊声明。

七、凡向本刊投稿,即视为作者将作品的数字化处理权、网络传播权、电子发行权、无线增值业务权授予本刊。本刊向作者支付的稿酬已包括上述使用方式的稿酬。如作者有异议,请在来稿中声明,本刊将作适当处理。

八、本刊录用稿件不收取任何费用。凡录用稿件均支付稿酬、寄送样刊,并实行优稿优酬。

九、切勿一稿多投,三个月未获得用稿通知的,作者可另行处理。限于人手,恕不退稿。

十、投稿邮箱:jyclypj@126.com