《今日教育(幼教金刊)》目录（仅供投稿选题参考）

卷首金点

(1)耐心聆听“生命拔节”的声音

杨志群

开场沙龙

(4)资本角逐幼教，政府可有绸缪

王海英

(6)新教师如何处理与幼儿之间的关系？--一心三角色，师幼不再有距离

黄金

(6)做孩子的玩伴

张国清

(7)立规矩≠疏远关系

张毓

(8)儿童三大恐惧的来源及应对

魏勇刚

(9)什么是幼儿园课程

彭俊英

(10)伦理的儿童与儿童的道德（上）

胡福贞

聚焦前沿

(12)幼儿园教师应该有伦理底线意识

徐珊璐[1];步社民[2]

金刊独家

(16)走近核心素养--关于核心素养的思想漫谈--中国学生发展核心素养二问

(18)幼儿园教师践行核心素养教育的几点认知

曾慧

(20)核心素养背景下幼儿园课程建设的思考

苏晓芬

(22)核心素养背景下审视幼儿园主题课程实施

谢芳

(26)幼儿园主题课程中培养幼儿核心素养的探索

欧隆芳

向幼看

(28)创生更《儿童》的课程——访问加拿大安大略省幼教后引发的思考

唐海燕

(32)《强势开端Ⅳ：早期儿童保教质量评估》：背景、框架和运行经验

廖为海[1];杨晓萍[2]

幼研堂

(36)幼儿园的管理艺术：大象无形

黄小恢

(38)经济学视野下的幼儿园课程开发策略

张血玲

(40)“快乐篮球”的玩法创新及其启示

张洪

(42)以“问题”为导向促进体育大循环活动的开展

吴登艳

(44)关于区域环境创设及活动指导的几点建议

蒙清华

(46)很远很远呢

陈梦敏

(47)趣味运球

刘霞;杨敏

(48)普普镇奇遇记

曹梅

(49)很远很远呢

何娅;高静

(50)玩水多快乐

阳芳;孙芳龄

(51)冰中取宝

黄芳;何微

家园汇

(52)体育活动家园共育中父亲角色的独特作用

吴彩霞

优生活

(54)《失踪》的进区卡

刘兴华

(55)孩子，你可能没有天赋，但我还想培养你

王德春

(56)这不正常!