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《中学数学月刊》杂志投稿须知

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2020.07.26 19:51:11  来源: 编辑:xuekanba02

《中学数学月刊》是面向中学数学教学的普及性学术期刊,以研究初等数学、中学数学课程、教与学的方法为己任,介绍、交流中学数学教育改革的新理论、新经验、新信息以及初等数学研究的新成果、新方法,辟有特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、走进课堂、教学设计、实录与反思、复习之友、解题方法、专题研究、信息技术、应用与建模、试题研究、数学文化、比较研究、高考热线、一题一议、正误辨析、竞赛之窗、学生习作等栏目.欢迎读者踊跃投稿,来稿宜短小精悍(正文5号宋体通栏,A4纸一般不超过4页),观点鲜明.学术性论文应提供摘要、关键词和参考文献(在正文中按序标注) ,文末请注明作者的通讯地址、邮编、电话及邮箱.以下选题供读者撰文时参考.
数学课程与教材
.高中数学新课标研究(目标、内容、结构、核心素养的解读与教学实践)
教材研究(国内外数学教科书或教参的比较研究、教科书使用中的问题及对策)
数学教学
数学教学现状的调查分析
数学教学设计(问题、策略、实施、评价、改进)。专题教学研究,如数学建模、数学探究、数学实验和数学欣赏等活动设计与实践
.数学公开课或示范课的观课及议课数学学习心理
.数学概念的理解和技能习得的研究.数学问题解诀、元认知与自我监控资优生培养与学困生转化研究
。学生数学学习兴趣、信念、动手实践和创新能力的调查研

测量与评价
。学期考试、中考及高考命题研究
数学核心素养(数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析)的刻画与评价
。数学教师专业水平的评价,课堂教学效果的评价教师专业发展
数学教师基本功及青年教师成长研究提高数学教师教科研能力的研究名师专业成长、名师工作室研究。数学教师专业发展现状调查信息技术
.信息技术在中学数学教与学中的运用数学建模、探究和实验中技术的运用
.数学软件(如GeoGebra)或技术平台(如极课)在数学教与学中的运用
.基于互联网的数学教与学的研究其他
数学教科研活动、研究课题展示
.专题研究(数学文化、数学竞赛、初等数学研究新成果
等)