为了适应基础教育的发展，更好地服务于当前新课程改革背景下的小学各科教育教学工作，使刊物内容更新颖、思想更前瞻、指导更到位、教师更实用，2016年 我们对栏目设置做了-一些调整，请各位老师按如下栏目设置向我们投稿。

一、栏目设置

1学科视角关注学科话题，探索教学规律。本栏目就各学科教师们关注的理论与实践中的焦点、热点等问题组织探讨，每期-一个或两个。话题策划力求有鲜明的主题，有理论深度，有时间价值，有借鉴作用，突出“专”“实”“新”。

2.名师课堂弘扬名师思想，推广名师教法。本栏目展示名师的教学、理念和方法，以及名师的教学案例。

3.备课参考探微文本解读，阐述教材处理。本栏目欢迎对国标各版本教材新颖、独特的解读，并解说教学重点、难点和教学流呈。

4.课例精选展示精品课例，指导课堂教学。本栏目刊登立足实际学情、配合教学进度、有反思(说明、评析)的教学设计、教学案例或教学片段，尤其欢迎精心设计的常态课、公开课教学案

5.教海撷英汇集教学感悟，展示教学心得。本栏目刊发普通教师的教学心得或课堂感悟等教学论文或随笔，尤其欢迎“小”“细”“精”的文章。

6.百家争鸣论辩利弊得失，点拨教学迷惑。本栏目就某个教学理念或教学困惑开展论辩、争鸣，文章要求据实辩论，以理服人。7解题方法解答疑难困惑，优化解题思路。本栏目旨在对较难的教学问题，以独特的角度、新奇的思路、奇妙的方法进行解答，力求思路清晰，方法多样。

8.学业评估提供学法指导，优化评估方式。本栏目聚焦学科学习方法的指导、课程评估评价的方式方法，欢迎既符合学情又富有创新的学法指导、课堂评价改革、作业制定，以及各种真题、模拟题及其分析。

二、投稿方式

稿件请发电子邮件到杂志社邮箱(请用word编排，以附件的形式发送，附件名与稿件名-致)，文章字数尽量控制在4000字以内，严禁抄袭，文责自负。

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