《新课程研究》欢迎投稿

《新课程研究》 是一本由教育部基础教育课程教材发展中心指导，湖北长江报刊传媒集团主办的学术性期刊。其立足于基础教育改革和发展实际，以服务基础教育改革为办刊宗旨，突出“新”字(新理论、新课程、新观点、新感悟) .促进教学教研.推动教改，服务教师。它是基础教育教科研工作者、各级教育行政部门、广大中小学教师和关心研究教师教育工作者了解、研究、助推课改的平台。

《新课程研究》是旬刊，分别于每月1、11、 21日出版，每本定价12元。各旬全年定价均为144元。

《新课程研究》(_上旬)邮发代号: 38-345《新课程研究》(中旬)邮发代号: 38-363《新课程研究》(下旬)邮发代号: 38-433

《新课程研究》主要栏目有:

本期策划:围绕教育教学中的热点、难点问题，采取集约群组文章的方式予以表达与探究。

名师论道:国内权威专家解读、分享教育教学前沿信息与教学方法。

课程建设:关于课程体系建设的研究与思考。

课题研究:学校所申报的课题研究阶段性成果与结题成果展示。

课程评价:探讨研究教育评价方面的文章。

学科实践:各大学科与综合实践相结合的教法、学法的研究。教研干线:各学科教学研究方面的丈章。教法新探:教学方法研究方面的文章。

治教方略:教育管理者研究管理方向的文章。

教学微观:从某一点着手，研究教学方面的文章。

教师教育:研究职前培养、入职培训、在职研修方面理论与实践和培训感悟类文章。

心理健康:心理健康教育研究方面的文章。

他山之石:国际上先进的教育理念、教育管理方式、教学新方法方面的文章，以拓宽教育视野。

投稿邮箱:上旬xkcyj2012@126.com; 中旬xkcyj2012@ 163 com,下旬xkcyj2016@126 com

来稿须知:

1.稿件应具有科学性和实用性，凸显基础教育改革的新动向、新观点、新视角，要求文章论点明确、逻辑严密、结构严谨。2.文章以3000~5000字为宜，请使用Word电子版，投稿时请注意以下要点:①标题、作者姓名、摘要、关键词(3~5个为宜) ;②中图分类号、文献标识码:③作者简介(姓名、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、专业学位和研究方向，以及作者通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等信息)、正文;④注释和参考文献;⑤若有基金资助或课题经费资助的文章，请在“作者简介”后注明基金项目或课题项目来源、名称及编号。

3.所投稿件请保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投I

4.来稿必复，若投稿后一周内未收到回复，请致电编辑部:027-87156875 (上旬)，027-87158912 (中旬)，027-87158785(下旬)。

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