中小学数学杂志社声明(转自官网) :

在我社期刊发表文章不收取任何费用，凡缴费发表文章的承诺都是假的，我社概不负责。在我社期刊发表的文章都是作者自由投稿，编辑部择优发表。文章发表后，我们将赠送每篇文章两本当月期刊，并根据文章情况酌情支付稿费

近期有读者反映在网络上发现有虛假的，侵犯我社权益的假网站，经我社核实，已经向国家互联网管理部门举报。

中小学数学杂志社公告

近期有读者反映，我社出版的《中小学数学》初中版、高中版在中华人民共和国新闻出版总署网站查询不到，怀疑为非法刊物，在此本社郑重声明:

2013年起原《中小学数学》(小学版: 国内统一刊号:CN11-3582/O1，中学版国内统一刊号: CN11-

5425/O1)，统一更名变更为《中小学数学》(国内统刊号: CN10-1085/O1, 国际标准刊号: ISN2095-4832)，刊期为旬刊，上旬为小学 (邮发代号: 2-225)，定价: 8元期;中旬为初中(邮发代号: 2-220)，定价: 8元期;下旬为高中(邮发代号: 2-221)，定价: 8元期。

2013年起《中小学数学》办刊宗旨仍然延续以往，征订、征稿、编辑方针均无变化，但初中、高中版面均扩至4印张(每期64页版面)，可以录用更多的稿件，扩大了信息容量。

感谢广大读者、作者对本刊的厚爱、支持，本刊将一如既往为我国的中小学数学教育事业尽心尽力。

中小学数学编辑部


《中小学数学>投稿须知

1.稿件的基本要求(高中版投稿信箱zxsxgzb@ 126 com;小学版、初中版稿件必须邮寄打印稿)

(1)打印稿件，最好使用Word录入，文字使用小四号字，通过Word的公式编辑器输入公式。打印时请选用A4纸张，左右边距不少于1.5cm，上下边距不少于2cm, 每面不宜超过800字，一律通栏排，单面打印。

(2如果无条件打印，手写稿件一般用300或400字方格稿纸撰写，要求字迹工整，图形绘制正确，正文行距要适当大一点，便于修改。

(3)首页的最上方注明来稿8期、所投栏目、作者的联系方式，有电子信箱的作者请将其附在文首，便于我们和您联系。

(4)稿件按以下格式书写:标题、姓名、作者单位及邮编、正文、参考文献。

(5)如果稿件不止一页，请用订书器在左上角订好。如果同时邮寄两份及两份以上稿件，请用订书器分别装订。(6)稿件的篇幅不宜过长，- 般以不超过4000字为宜。(7)文稿中的图表、计算、标点、符号要清楚、准确，上、下角标要有明显区别，容易混淆的字母、符号最好在旁边用铅笔适当标注。若用Word会图有困难，请务必在邮寄稿件上提供正确、清晰的图稿。

(8)文稿中如有引文，请务必注明出处、参考文献。来稿文责自负，如有抄袭现象我们将公开批评，作者本人应负相关责任。

2.对来稿的几点建议

()请尽可能按照上述要求投递稿件，这是能被选用的重要前提。

(2)用平信邮寄稿件即可，一般不会丢失， 注意在寄出前留存备份，最好将原稿寄出，复印稿留存，来稿不退。(3)在稿件后面注明作者的联系电话、电子邮箱、学校及个人简介。

(4)不宜同时投递多篇(三篇以上)稿件，因为持续刊登的可能性不大，反而容易引起“-稿多投”的误解。在写作投寄学生阅读的文章时，最好围绕四个月以后教学中要讲的内容来写，录用的机会会增大很多。

(5)请在来稿上表明:同意编辑修改，本稿仅投给你刊等，然后签名并注明8期。3.来稿不被选用的几种可能

稿件中有明显的科学性错误，字迹潦草，涂改较多，难以辨认:主题不鲜明，文不对题，或者选题陈旧老套;拼凑罗列，结构松散，没有创作的成分;与讲稿相仿，不适合发表，内容太基本，与教辅资料雷同;内容或方法不可靠，不适宜推广，有可能误导读者;近期刊登过类似文章，不宜重复发表，字数太多，文章太长，被发现一稿多投或系拼凑成文。

4.长期未收到回复怎么办?

对于来稿，编辑部目前还做不到一一回复。 作者可以在投稿后60天通过本刊网站公告栏、电话或E mai查询到稿件的初审情况，二审、三审不能查询。由于稿件众多，不排除极少数通过三审的稿件最终不被录用的可能;同时，由于内容需要，也不排除使用少量超过四个月的稿件。对于这两种情况，我们都会及时与作者协商。如果稿件在四个月内未通过“一审”，可另投他刊。除此以外，不可一稿多投，-旦核实，将中止审查该作者的作品并以适当方式处理。

5.特别说明: :

本刊不收费版面，来稿一经录用发表，本刊会酌致稿酬。作者对稿费标准有特殊要求，请在投稿时附信说明。

(凡是来稿者均视为认同以上要求，自愿遵守，如涉及一稿多投，抄袭等行为按规定办理。)

小学版、初中版投稿地址:邮编: 100048

地址:北京市海淀区西三环北路105号(首都师范大学)数学楼118室

收件人:小学版(或初中版)编辑部