一、 本刊简历： 《江苏教育》创办于1950年。1966年5月，中学版停刊；同年6月，小学版停刊。1979年2月，《江苏教育》复刊。1993年，《江苏教育》中学版与小学版更名为《江苏教育》。2008年，增设职业教育版。2012年，增设中学教学版。目前，《江苏教育》为周二刊；每月1日出版小学教学版，6日出版中学教学版，3日出版教育管理版，9日出版职业教育版、18日班主任版。

二、 本刊身份： 《江苏教育》由江苏省教育厅主管、江苏教育报刊总社主办、《江苏教育》编辑部编辑出版发行。 三、 本刊编辑： 主编：张俊平 副主编：姚亮，梅香 编辑：王昱，朱从卫，叶萍，董潇潇，尚川，蒋保华，夏新宇，朱燕平，王绪东，许南欣，王春亚 四、 本刊荣誉： 全国首届中文核心期刊 江苏省优秀期刊 江苏省一级期刊 第二届江苏期刊方阵优秀提名期刊 中文期刊网络传播国内分类阅读教育教学类入榜期刊 中国核心期刊（遴选）数据库期刊 五、 本刊宗旨： 以智者的眼光观照教育现象，以仁者的胸襟关怀教育民生。 六、 本刊职务： 一是教育行政的思想库——致力为教育行政和学校管理提供政策资讯、科学理论、典型经验和参考消息；二是教育教学的大参考——致力为教师的教育教学提供前沿理论、思想方法、教学辅导和参考资料；

三是教育民生的代言人——致力真实再现学校、教师的生存状态，传达教师心声。 七、 本刊栏目： 《江苏教育》现有小学教学、中学教学、教育管理、职业教育和班主任五个版本。教育管理版由视点、独家策划、独家报道、名家视线、名校生长点、名校长研究、成长故事、问题讨论等品牌栏目组成；小学教学版由视点、特级教师、呼唤名家、专题、教海探航等品牌栏目组成；职业教育版２００８年试刊，２００９年正式出版，由视点、独家策划、独家报道、职教研究、职教风景线、职场先锋、名校长研究等主要栏目组成。 八、 本刊发行： 《江苏教育》目前月发行量超过8万份，在全国同类期刊中名列前茅。《江苏教育》小学教学版邮发代号为２８－１,中学教学版邮发代号为28-486，教育管理版邮发代号为２８－２,职业教育版邮发代号为２８－３８６. 九、 本刊活动： 《江苏教育》依托杂志，面向中小学教育管理工作者和教师开展了富有影响力的活动，一是教海探航征文竞赛，目前已成功举办24届，从中走出小学特级教师200余名；二是苏派教学研究及系列活动；三是杏坛杯优秀课比赛活动，与省中小学教学研究室联办，目前已经举办了7届；四是苏派名校联盟活动，２０１１年１２月苏派名校联盟成立，面向会员学校开展名校发展论坛、名师发展论坛等系列专题活动。 《江苏教育·职业教育》目录 （仅供投稿选题参考） 视点 (1)当前职业教育改革的关键点在供给侧吗 关晶 独家策划 (6)在希望的田野上——呼唤新农民成长的春天 忻叶 (7)为了大地的微笑——针对江苏新型职业农民培养开展的调研成果综述 (17)新农民培养,职业教育大有作为 马建富 (20)积极开展对职业农民的开放教育——以江苏省海安中等专业学校的实践为例 范俊 理论与研究 (23)台湾中等职业学校学生的职业认同 孙仲山 (29)校企合作模式下高职院校思政课教学改革的谱系建构 曹峰 锐评 (33)我们的“工匠精神”是怎么弄丢的 王寿斌 (35)顶岗实习乱象何时休 何文明 (37)发挥中职学业水平测试功能需关注三个问题 谢革新[1];曹琼[2] (38)职校教师：要“补短”更要“扬长” 刘景忠 管理与德育 (39)SMART模式与中职职业生涯规划教育——基于中职校流生情况的调查 张太成 (41)中职校创业教育实践——以江苏省江阴中等专业学校为例 李杰 (44)优秀学生“退学”记 洪娟 (45)让学生学会友善共处 胡卫芳 (47)现代职业学校要加强通识教育建设 张凌凡 课程与教学 (49)论五年制高职教育“工匠精神”的培育 解泽国 (51)在日常教学中培养“工匠精神” 吴启勇 (53)谈“工匠精神”对职业教育教学的启发 于海东 (55)专业技能抽测以后的冷思考 徐年华 (58)高职院校课程建设现状研究——以苏州工业园区服务外包职业学院物业管理专业为例 余凡;佘阳梓 (62)江苏省职业学校英语教材简析及教学建议 任密 (65)三学三用,做好学测教学工作——以“机械制图”课程为例 蒋文亚 五年制高职 (68)五年制艺术高职院校与本科院校的专业衔接——以常州艺术高等职业学校为例 邓丽萍 (71)五年制高职学生关键能力培养策略 杨晓敏 (73)五年制学前专业实习生教学活动评价技巧研究 张华 问题讨论 (75)“普职融通”怎么“通”——普职融通的“门”与“槛” 崔志钰 (76)普职融通对策思考ABC 徐鸿洲;李荣赋 (77)“普职融通”的三个必要条件 马永祥 (78)不妨先做到文化课融通 申晶晶 (78)建立统一电子学号“融通”终身教育 蒋亚飞 (78)融观念 通课程 建体系 佚名 (79)不是“救济”是“救赎” 臧志军 (79)普职融通改革重在实效 李新红 (F0002)徐刚机电技能名师工作室 (F0003)感受文化力量 共享阅读乐趣——江苏省常州技师学院第三届读书节系列活动掠影 (F0004)指间艺术——江苏省淮阴中等专业学校学生剪纸作品选登 丁玲玲;姜创;唐曼华 (M0002)封面人物