《中国高等教育》投稿须知【官网信息】 《中国高等教育》投稿规范 一、《中国高等教育》唯一投稿邮箱为zggdjy1965@sina.com，本刊对投稿人不收取任何版面费、审稿费或其他费用。 二、来稿文责自负，切勿一稿多投。稿件应有创新性，论点明确，逻辑性强，术语使用规范，论证清晰，结论可靠，文字精炼。文章主题、写作风格应与本刊的定位和风格相一致。 三、来稿至少包括文章题目、作者介绍、主体内容、参考文献等部分。凡以国家和省（部）级科学基金资助的研究课题为内容的文章，应注明基金项目及课题代码编号。 四、文章题目简明扼要。作者介绍部分需注明作者性别、出生年月、工作单位、职务、职称、联系方式、单位所在城市和邮政编码。投稿后，作者信息如有变更，请及时告知本刊编辑部。 五、文稿要求字体端正，标点符号使用规范。稿件中若有图表，其图表设计应有自明性，图表内容请勿与相关文字表述重复，图表质量要求有良好的清晰度和对比度。 六、参考文献部分，格式请参照以下标准： 参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。 参考文献一律置于文末。其格式为： （一）专著 示例 [1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林：广西师范大学出版社，1989. [2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M]. 北京：人民出版社，1956. [3] [英]蔼理士.性心理学[M]. 潘光旦译注.北京：商务印书馆，1997. （二）论文集 示例 [1] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979. [2] 别林斯基.论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说[A]. 伍蠡甫.西方文论选：下册[C]. 上海：上海译文出版社，1979. 凡引专著的页码，加圆括号置于文中序号之后。 （三）报纸文章 示例 [1] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27，（3） （四）期刊文章 示例 [1] 郭英德.元明文学史观散论[J]. 北京师范大学学报（社会科学版），1995（3）. （五）学位论文 示例 [1] 刘伟.汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D]. 北京：北京师范大学心理系，1998. （六）报告 示例 [1] 白秀水，刘敢，任保平. 西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R]. 西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，1998. 《中国高等教育》编辑部 2015年6月3日 《中国高等教育》期刊概况【官网信息】 www.jyb.cn　2015年07月03日　　来源：中国教育新闻网-中国高等教育 《中国高等教育》作为中华人民共和国教育部创办并主管的期刊，注重权威解读和方向引领，素有“高教第一刊”的美誉。刊物始终坚持正确的舆论导向和学术导向，倡导“正视听、明学理”，关注高教重点、热点、难点问题，是高教领域理论探究和工作交流的高端平台。 《中国高等教育》创刊于1965年，当时刊名为《高教战线》， 1982年复刊。1986年7月正式更名为《中国高等教育》，陈云同志题写刊名。1999年改为半月刊。 《中国高等教育》目前下设行政综合中心、新闻编辑中心、品牌拓展中心，致力于打造杂志、网站、微博、微信四大集群，努力建设中国高等教育第一融媒体平台。 《中国高等教育》为半月刊，每月3日和18日分别出版，国内外公开发行；每期定价12.00元，全年每套定价288.00元。 国际标准刊号：ISSN1002-4417 国际书店代号：SM740 国内统一刊号：CN11-1200/G4 邮发代号：2-268 编辑：《中国高等教育》编辑部 出版：中国教育报刊社 总编辑：唐景莉 编委：徐越 行政综合中心主任：李石纯 新闻编辑中心主任：卢丽君 品牌拓展中心主任：杨亚辉 电子信箱：gdjy@edumail.com.cn 行政综合中心电话（传真）：010-82296658 地址：北京市海淀区文慧园北路10号 邮政编码：100082 中国高等教育官方微博：http://weibo.com/chinahighereducation 《中国高等教育》2016年11期目录（仅供投稿选题参考） 卷首评论 大力推动高校哲学社会科学繁荣发展 韩俊兰1 本期关注 加快构建中国特色哲学社会科学 4 立足“双一流” 推进中国特色哲学社会科学建设 刘川生5-7 加强党对高校哲学社会科学的政治领导和工作指导 薛进文8-10 立时代之潮头 担发展之重担 李元元11-13 推进中国特色哲学社会科学的理论创新 钟君14-15 青年学者应立足中国实践解决真问题 王文16-17 理论视野 “四个全面”战略布局的科学价值 王永友;宋斌;宁友金18-20 做好“五个统筹” 创新高校宣传思想工作 徐芳21-23 切实加强高校意识形态工作 熊晓梅24-26 制定学术委员会章程 探索现代大学制度建设 李荣德27-29 着眼“四个维度” 加快民族院校发展 杨胜才30-32 大学教学 因材施教 贯通培养 选育一流创新英才——西安交通大学少年班30年探索破解资优少年选拔与培养难题 郑庆华;杨森;徐忠锋;王娟;冯国娟33-36 推动大学通识教育课程体系的培育与完善 于志刚37-40 全球理解课程:跨文化交际英语教学的创新 朱丽华41-43 长江学者笔谈 科学评价我国学者科研影响力 肖岩;李智44-45 创新创业 全过程融合 构建创客教育生态系统 米银俊;许泽浩46-48 基于创业胜任力的创业教育改进 郭玉娟;王经忠49-51 高教纵横 校企合作构建“企业课堂” 陈裕先;宋乃庆52-53 提高发展质量效益 深入推进综合改革 陈保东54-56 探索交叉学科学位点建设的特点和规律 伊继东;刘六生;段从宇57-59 全面推进依法治国要发挥文化因素作用 周向军60-62 论点摘编 论点摘编 63 南阳师范学院 2+65-66 我国哲学社会科学五路大军 7 二十四本哲学社会科学书单 10 创新高校宣传思想工作话语体系 刘正东23 以红色精神教育坚定大学生的理想信念 田永静;颜吾佴26