多年以来，《数学通讯》 一直得到广大作者的关心和支持,你们提供的优秀稿源是期刊的生存之本，我刊由衷地感谢.

由于来稿较多，本刊无法对稿件的处理情况一一回复作者.为了方便作者了解稿件的审查情况，我们在《数学通讯》网站(网址: h t t p://www.shuxuetongxun. c om)首页设置了稿件查询系统，稿件查询系统的使用方法详见网站首页“投稿须知”，稿件的审查和录用情况一律以在稿件查询系统中查询到的结果为准、已经确定录用的稿件，我们将在网站上公布(不再另发书面录用通知).

请勿一稿多投，一旦核实，将在一年内中止审理该作者的所有来稿.

谢谢各位作者的理解、配合和合作!《数学通讯》编辑部

投稿须知[官网信息]1.投稿邮箱

《数学通讯》上半月刊(学生阅读刊)投稿邮箱:[email protected]

《数学通讯》下半月刊(教师阅读刊)投稿邮箱:[email protected]

2.关于稿件查询

稿件的审查情况，请到网站首页的稿件查询系统查询(关于稿件的审查情况及录用情况，一律以稿件查询系统查询到的结果为准)。查询稿件时，请先选择您投稿的类型(“ 单期教师阅读”或“双期学生阅读”)，再选择您所在的省份，然后输入第-作者的姓名，就可以查询了。

为了便于作者更及时准确地了解稿件的审查情况，我刊对稿件的处理情况分为以下几类:待审中、一审通过、一审不用、二审通过、二审不用、三审通过、三审不用、已录用。下面具体介绍我刊审查稿件的流程以及每种处理情况的含义。

收到稿件后，我刊会将有关信息录入稿件管理系统，如果您能够查询到，说明我刊已收到您投寄的稿件。对于所有来稿，首先会把稿件的处理情况标注为“待审中”，然后进行初步审查，排除不用稿件，将稿件分为两类，分别标注为“一审不用”和“一审通过”，一般情况下，在投稿后一个月以内可以查询到初审的处理情况。对于通过一审的稿件， 我们将安排有关专家进行二审，审查结果也分为两类，分别标注为“二审不用”和“二审通过”，一般三个月内可以查询到二审的处理情况。通过二审的稿件，将安排人员进行第三次审查，给出审查结果。由于本刊来稿量比较大，完成三审大概需要四个月左右的时间。如果您的来稿未通过一-审、二审或三审，请参考网站的“投稿须知”分析原因。通过三审的稿件，将由责任编辑确定使用情况及发表时间。

如果稿件在四个月内未通过“一审”、“二审”或“三

审”，可另投他刊。除此以外，不可一稿多投，一旦核实，将中止审理该作者的作品并以适当方式进行处理。

已经通过三审并确定录用的稿件，我们将会在网站上公布出来，请相关作者务必及时和编辑部联系，告知以下情况: (1) 精件是否一稿多投; (2)作者的简要信息 (包括出生年月，性别，民族，籍贯，工作单位，职称，学位，电子邮件等)。收到作者的回复后，我们会尽快安排论文的发表。

由于稿件众多，不排除极少数通过三审的稿件最终不被录用的可能。同时，由于内容需要，也不排除使用少量超过四个月的稿件。

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投稿须知：
3.稿件的基本要求

(1)稿件请使用WORD文件形式录入，文字使用五号字，通过WORD中的公式编辑器输入公式。打印时请选用A4纸张，上、下、左、右边距不少于50px，-律通栏排，单面打印。

(2)首页的最上方注明来稿日期、适合栏目以及作者的联系方式(E- -mai1地址、 联系电话等)，便于我们和您联系。

(3)稿件按以下格式书写:标题、姓名、作者单位及邮编、正文、参考文献。

(4)稿件的篇幅不宜过长，- - 般以不超过5000字为宜。

(5)文稿中的图表、表达式、标点符号要清楚、准确，上、下角标要有明显区别，容易混淆的字母、符号最好在旁边用铅笔适当标注。

(6) 文稿中如有引文，请务必注明出处、参考文献。来稿文责自负，如有抄袭现象我们将公开批评，作者本人应负相关责任。

4.对来稿的几点建议

(1)请尽可能按照上面的要求撰写稿件，这是能被选用的重要前提。

(2) -般用平信邮寄稿件即可，不会丢失，注意在寄出前容存备份，来稿不退。

(3)在稿件后面注明作者的联系电话、学校及个人简介。(4)不宜同时投递多篇(三篇以上)稿件，因为持续刊登的可能性不大，反而容易引起“一稿多投”的误解。如手头稿件较多，请有选择地分投各刊。

(5)在写作投寄学生阅读版的论文时，最好围绕四个月以后教学中要讲的内容来写，录用的机会会增大很多。

(6)可以在投稿时适当介绍一下《数学通讯》(教师阅 读版和学生阅读版)在当地的发行情况。

5.来稿不被选用的几种可能

(1)稿件中有明显的科学性错误。

(2)字迹潦草，涂改较多，难以辨认。

(3)主题不鲜明，文不对题，或者选题陈旧老套。(4)拼凑罗列，结构松散，没有创作的成分。(5)与教案相仿，不适合发表。

(6)内容太基本，与教辅资料雷同。

(7)内容或方法不可靠，不适宜推广，以防误导读者。(8)近期刊登过类似文章，不宜重复发表。6.中学生如何写好论文?

中学生写作论文时，最好围绕一一两个有新意的题目展开，得出明确的结论，总结出适用的解题思想和规律。注意逻辑要清晰、说理要透彻、语言要简明流畅。形式和内容没有限制，可以写学习心得、解题经验，也可以写自己得到的一些探索性成果，要注意将探索过程中的思维变化也融入文中，让读者了解你的解题之道。在选题或写作过程中，最好征求一下老师的建议并和同学们多加讨论，因为他们都是你的读者，应首先得到他们的认可，而且在交流中也容易发现并解决-些自己注意不到的问题。