《西藏教育》杂志投稿须知【官网信息】 1．投稿应具有理论性、科学性、实用性，文章要论点明确、论证缜密、言之有物、内容翔实、文字通顺、数据准确，字数以2000—6000字为宜。文中引文（包括观点、数据、材料等）须注明出处。文章须有内容摘要（字数200字以内），关键词3—5个。 2．投稿请通过网络投稿（http://xzjh.cbpt.cnki.net）或电子信箱投稿（xzjybjb@126.com）形式进行。本刊编辑部在收到稿件后会按照正规程序使用和处理。请作者投稿时附上作者简介，并注明工作单位和详细通讯地址、邮政编码、电子信箱、联系电话等，以便我们在用稿后及时与作者取得联系。来稿一经录用，我编辑部将通过电子邮件或电话的方式通知作者。如三个月内未收到录用通知，作者可自行处理。 3．我刊编辑有权根据《著作权法》对来稿进行必要的删改，如作者有异议，请在来稿中注明。来稿文责自负。严禁抄袭、剽窃、一稿多投，若发现此类现象，我刊一年内不用其稿件。 《西藏教育》2016年07期目录（仅供投稿选题参考） 教育视点 坚定信念不忘初心 保持本色继续前进——认真学习贯彻习近平总书记“七一“重要讲话精神 本刊编辑部3 西藏现代教育:让各族群众人生更美好 4-5 自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者——“两学一做”学习教育党章专题学习体会 康良华6-7 “组团式”教育援藏的实践与探索 李明生7-9 民族区域“理解教育”的践行与探索——拉萨市第三中学办适合每一个学生全面发展的教育 王浩波10-11 教学研究 多元创设问题情境 激发学生阅读兴趣 岳海江12-14 初中英语情景教学的对策 张少林14-15 带领学生向课文学习作文 吴素姿16-17 小议内地西藏班数学教学的有效性 陶勇18-19 西藏乡镇初中生数学学习效率提高策略 贡觉卓玛20-23 谈高中数学《排序不等式》的教学 周海舟24-25 用思维导图提高初中学生数学思维能力的行动研究 高八民26-28 内地西藏班高中预科学生历史学习现状及对策 王月峰29-30 高等教育 西藏高校资助育人管理工作存在的问题及对策研究 卡毛措31-33 挑战与对策:新形势下加强西藏高校意识形态教育 刘欣荣33-37 新媒体环境下如何做好高校共青团网络宣传工作 苏栋38-40 西藏大学农牧学院《普通遗传学》实践教学改革探索 侯维海;王建林41-44 调查研究 西藏那曲地区双语教学现状调查及科学推进对策——以那曲地区各县中学为例 韩建利;程鹏飞;梁高伟;何要科;米玛45-48 西藏中等职业教育发展现状及改变探析——以林芝市中等职业教育为例 顿珠次仁49-51 关于网络文化对藏医药文化影响的调查研究——基于对西藏高校363名大学生的调查 李启凤52-56 我区校外培训存在的问题与对策——以拉萨市城关区为例 刘宏;马龙56-58 内地西藏班高三学生英语学习倦怠研究——以江苏省南通中学为例 李建红59-61 班主任工作 对班级管理工作的几点思考与实践 吴晓春62 班旗风波 严玉萍63 教育信息 我区7月起实施普通高中学业水平考试 64 西藏“订单式”培养免费医学生 重点招收农牧民子女 64 西藏大学农牧学院单独设置为西藏农牧学院 64 西藏自治区政府与国家中医药管理局将共建西藏藏医学院 64 自治区教育工委、教育厅召开庆祝建党95周年暨“七·一”表彰视频会 边巴顿珠2 更正 40 全区首批2个国家级中小学名校长工作室成立 65