艺术设计是一门专业性较强的学科，其中涉及了生活中的方方面面。艺术设计来源于生活，设计者需要从日常生活中发现和提炼美的元素，在设计中加以运用。在艺术设计中，创造性思维是一项重要素质，同时也是设计者必备的关键能力。设计者要在生活中发现和提取艺术元素，在设计中加以运用，提高设计作品的美感和价值，满足人们的生活需求。基于此，要明确创造性思维的内涵和意义，分析艺术设计中创造性思维的特点，使其得到更好的运用与提升。

　　艺术设计作品的评判并不具有固化的标准，而设计者的水平高低，往往是通过作品是否有灵气所体现的。设计者需要注重设计作品的创新性，整合专业技法和创作理念，设计出风格独特、与众不同的作品，进而获得人们的认可。艺术设计中的创新并不是一个简单的事情，需要设计者具备创新思维并熟练运用，构思出新颖独特，且具有社会价值的设计方案。随着经济发展水平的提高，人们对于美感的追求也日益上升，因此在艺术设计中运用创造性思维，对于提高设计品质有重要的意义。

　　一、创造性思维的内涵

　　创造性思维是一种高级的思维方式，具有复杂性和开创性的特点。需要借助自身知识进一步求新、综合、探索，进而获得创造性思维。这种思维模式需要具备科学怀疑精神，主动批判固有的原理、方法、知识，发现探索并解决问题，勇敢想象并突破常规。比如，传统竹编艺术品一般是用来给人们存放物品的，而在创造性思维下，要将这一固有思想打破，可以专门针对宠物设计竹编用品，注重实用性和创新性，满足实际应用的要求。另外，创新性思维也必须做到灵活多变，在遇到设计思路阻碍的时候，要能够将固定思维模式打破，以全新的角度思考和解决问题，另辟蹊径，找到不同的解决方法，灵活解决设计问题。

　　二、创造性思维的意义

　　（一）强化综合素养

　　不同的艺术设计在设计风格、文化内涵、设计理念方面都应体现出不同的差异性，设计者不能一味地参照前人设计经验，而是要做到持续的创新和改变。设计者对创造性思维进行有意识地锻炼，对现有的知识和资料以及他人的设计风格充分理解并积极思考，对艺术的独特性进行领悟。在此过程中，可以促进设计者综合素养的强化，使其设计的作品更具有独特风格，带给人们全新的感受。

　　（二）提升认知能力

　　在艺术设计中，创造性思维要求设计者在构思过程中，基于已有知识体系，引入更多艺术元素感悟思考，对设计作品全面地分析和构思。创新性思维能引导设计者对新的作品认知领域进行探索，针对遇到的设计难题，运用新的思维模式加以解决。创造性思维的产生和发展过程，能够锻炼设计者的思维能力，增加新事物认知。设计者在思维过程中，也能更深刻地理解与感悟作品理念、知识技能，进而促进综合认知能力的提升。

　　三、艺术设计中创造性思维的特点

　　（一）灵感突发性

　　艺术设计灵感的产生，并不是通过苦思冥想就能获得的。往往是在偶然情况下，看到生活中的某些事情，欣赏某些艺术名家的作品时突然迸发的。在这种情况下，设计者快速将脑中的灵感落实到现实，并据此进行艺术作品设计创作，由此体现出了创造性思维的灵感突发性特点。创造性思维的这一特点，也可以从一些专业名词中得到展现。例如艺术领域中经常出现的“灵感缪斯”一词，其主要是指设计者对设计作品的构思受到阻碍，没有较好的灵感，在偶然外出的情况下，遇到的能够突然引起灵感的人，从而一瞬间产生了创造性思维，明确了设计作品的构思和想法。

　　（二）艺术前瞻性

　　艺术和生活之间具有密切的关联，设计者从生活中获得设计构思，运用创造性思维，可体现出艺术前瞻性的特点。以现有的事物信息为依据，运用发展性眼光看待未来事物发展变化，通过对结果的预测，做出设计作品的调整。艺术设计并非一个清晰的过程，反而具有一定的简洁性、模糊性。设计者需要查找设计对象相关的背景文化、人文知识，重新构建事物之间的关联。在此过程中，设计者需要运用创造性思维，全新感悟和理解日常事物，设计出能够表达事物未来发展趋势的作品，从而提高设计作品的艺术性。

　　（三）情感体验性

　　在艺术设计当中，设计者需要将自己的情感融入作品中，才能使作品具有灵魂，更加打动人。设计者在作品中融入自己的情感，与欣赏者达到情感共鸣，使观赏者更深刻地体会到作品的内涵，从中体现出了创造性思维情感体验性的特点。人们在观看设计作品的时候，能够从中感受到作品蕴含的情感因素，激发人们的情感共鸣，或是带给人们新的情感体验，直击内心。在艺术设计中，设计者运用创造性思维开展设计，在情感个体差异的影响下，不同层次的人也会得到不同的情感体验。例如，文化艺术素养较高的人，对设计作品的理念和情感能够有更深刻的体会。而其他人群与作品产生的情感共鸣较少，所以情感体验较弱。

　　（四）真实朴素性

　　在当前的艺术设计领域中，虽然大众对于设计作品的创意性、新颖性比较关注，但是同样不能忽略其实用性和功能性。艺术设计当中，如果一味地追求高超技法和新颖外观，并不能真正让人们体会到设计作品的全部价值。因此，艺术设计中的创造性思维还具有真实朴素性的特点。设计者在调用创造性思维的过程中，可以对国内外知名设计作品的艺术风格、创作理念加以借鉴创新，但同时也要保证和日常生活的紧密联系，展现真实朴素的特性。在设计作品中，如果能够合理运用来源于日常生活中的艺术元素，可以更深刻地触及人们内心。在此基础上，设计作品的艺术价值也会得到更高的体现。

　　四、艺术设计中创造性思维的具体运用

　　（一）产品设计领域

　　产品设计方面，应用创造性思维需要注重实用性和创意性，利用创造性思维解决实际问题，提高人们的使用体验，进而获得更好的设计效果。在设计过程中，可以按照现有产品的基础情况，充分掌握其用途特点，发掘不同产品的关联性，进而创新设计。例如，小学生学习中使用的铅笔和橡皮，过去都是分开设计的，二者之间并无关联。但是当小学生书写错误需要擦掉的时候，经常会找不到橡皮。为此，设计者通过创新思考，将铅笔和橡皮进行整合，设计出缩小的橡皮擦，安装在铅笔后面，极大地方便了学生的使用。有些时候，设计者也要对思考方向进行转换，运用反向思维的方式进行设计，使设计的产品更加具有人性化。在设计中，还要关注日常生活中的常见产品，充分考虑人们的使用需求及特点，发现其中存在的缺陷和不足，进行创新性设计，为人们提供更大的使用便利。

　　（二）室内设计领域

　　在室内设计领域中，对创造性思维的运用，不能忽略整体室内环境和建筑空间特点。如果单纯照抄流行方案，对艺术元素盲目组合，很难达到理想的设计效果。因此，将创造性思维应用在室内设计中，必须满足灵活运用、批判运用、大胆想象的要求。在构思设计方案的时候，不要固化思想，应当积极拓展思路，考虑人们的实际需求。例如，随着健康理念的发展，人们对于居住环境绿色化更为重视。对此，在设计中可以运用自然景观元素，满足业主的需求。设计者要摒弃习惯性思维，创新性应用多样材料构造空间界面。例如，使用特殊玻璃隔断室内空间，将室内空间设施灵活分割，达到更丰富的层次变化。设计者还要基于专业知识及设计经验，充分发挥想象力，对各种元素创造性组合，如使用斜面和斜线装饰，替代传统的水泥方盒子的空间样式，凸显设计的个性化。

　　五、艺术设计中创造性思维的强化策略

　　（一）理论经验融合

　　艺术设计中的创造性思维并不是凭空产生的，同样其强化过程也需要具备一定的基础，那就是理论和经验的融合。设计者除了要学习掌握艺术设计领域的相关知识和方法，同样也需要积累大量的实践经验。基础知识能让设计者对设计对象的背景文化、历史底蕴加以了解，不断提高综合素质，丰富艺术设计科学理论内涵，保证设计作品的基础水平。实践经验则是为了让设计者在具体设计中能够合理调用理论知识，加强审美趋势及审美眼光的把控，提升设计作品的艺术性和创新性。由此可见，只有在理论知识和实践经验方面达到高度的融合，才能为创造性思维的强化提供基础。

　　（二）注重学科融合

　　在创造性思维的培养和强化过程中，应当注重学科融合。例如，艺术设计包含了诸多方面，例如规划设计、园林艺术、室内设计、家居设计、服装设计、环境设计等。设计者可以不断学习这些学科知识内容，将不同学科知识融会贯通。同时广泛收集市场和社会中的艺术元素及思维内容，通过搭配整合进行艺术作品设计创作。这样能够使人们产生不同的美感，达到更高的审美水平，收获人们的情感共鸣。在现代艺术设计背景下，也可以将新型材料、信息技术等融入设计当中，营造更为广阔的思维空间，不断提升设计作品的趣味性和新颖性，赋予作品更高的艺术价值和艺术魅力。

　　（三）培养创新意识

　　设计者应当具备创新意识，能够在艺术设计过程中不局限于传统的艺术表现形式及艺术理念。在生活中深入观察，发现生活中的美，并使用新颖的设计方法及设计理念，在艺术作品中加以融入。这样，能够在保证设计作品符合人们使用需求的基础上，使艺术作品的魅力得到充分体现。设计者一方面要按照事物表面现象对作品进行思考，同时也要对现象背后所隐藏的意义进行探析。运用创新意识激发创新思维，完美融合展现作品的深刻思想，带给人们更多的情感体会，同时使设计作品达到更高的水准。

　　六、结语

　　艺术设计领域追求创新发展，在设计过程中，设计者需要不断产生新的想法，设计出与众不同的艺术作品。在这一过程中，创造性思维发挥了巨大的作用，其能够让设计者以不同角度思考问题，构思全新的设计，提升作品的艺术价值与魅力。