在本科阶段，毕业论文是每位学生都必须面对的重要任务。然而，面对复杂的数据收集和分析工作，有些学生可能会因为时间紧迫、资源有限或者对研究结果的不确定性而感到困惑，从而考虑编造数据。但是，我们必须明确：本科毕业论文编数据是行不通的，且其后果十分严重。

　　第一，从学术诚信的角度来看，编造数据是极其不道德的行为。毕业论文应该是一个学生通过系统的学习和研究所得出的结论，是学生本人思考和探索的成果。如果全靠编造或抄袭，那么论文就失去了其真正的意义，也无法体现学生的能力和水平。在学术领域，诚信是科研工作的基石，任何形式的数据造假都是对学术研究的亵渎。

　　第二，数据全编会带来严重的后果。一旦被发现，学生将面临严重的惩罚，包括论文被撤销、学位被取消等。这些惩罚不仅会对学生的学业产生严重影响，也会对他们的职业发展产生长期的不利影响。在当今社会，企业和机构越来越重视员工的学术背景和诚信度，数据造假的行为无疑会让学生在未来的求职道路上遭受挫折。

　　第三，数据全编还会对学生的心理健康产生负面影响。在编造数据的过程中，学生可能会感到压力巨大、焦虑不安。他们可能会担心被发现、担心受到惩罚，这种长期的压力和焦虑会对他们的身心健康产生不良影响。

　　第四，数据全编也会对学术研究的质量产生负面影响。如果论文中的数据都是编造的，那么论文的结论和观点也就失去了可信度。这不仅会浪费学术界的时间和资源，也会对社会的进步和发展产生不利影响。

　　那么，面对数据收集的困难，学生应该如何应对呢？首先，学生应该尽早向导师和学校相关部门反映问题，并寻求帮助和支持。学校可以为学生提供更多的数据资源和指导，帮助学生顺利完成论文。其次，学生应该注重数据的真实性和可信度，遵循科学的研究方法，对数据进行严格的分析和验证。如果数据存在问题，学生应该如实反映，并尝试寻找其他可行的解决方案。

　　综上所述，本科毕业论文编造数据是行不通的，且其后果十分严重。为了维护学术诚信、保障学术研究的质量、促进学生的学术发展，我们必须坚决反对和打击任何形式的数据造假行为。同时，我们也应该加强对学生学术诚信的教育和引导，帮助他们树立正确的学术观念和价值观。只有这样，我们才能共同维护一个健康、公正的学术环境。