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中小学校长杂志
杂志之家主要从事期刊订阅及增值电信业务中的信息服务业务（互联网信息服务），并非《中小学校长》杂志官方网站。办理其他业务请直接联系杂志社。电话：010-69248888-3118/3568，地址：北京市大兴区清源北路8号。
《中小学校长》（月刊）创刊于1995年，是由国家教育行政学院主办的工作性刊物。本刊贯彻教育方针、促进科学发展、推进素质教育的思想阵地；坚定理想信念、树立远大目标、锤炼个人修养的精神家园；关注热点难点、提高管理能力、启迪领导智慧的学习园地；荟萃研究成果、交流成功经验、促进共同发展的良师益友。
《中小学校长》杂志作为全国中小学校长培训工作研究会、中国教育学会教育行政专业委员会会刊，拥有全国发行资格的统一刊号和广告经营许可证，每年出版12期。本刊从2013年第1期起改版，进一步明确服务对象和办刊定位，确立提升校长领导能力、扩大校长知识视野的办刊目标，树立“一位好校长带出一所好学校，一本好杂志引领一批好校长”的办刊理念，增强其针对性、权威性、指导性和可读性，力求成为广大中小学校长改进工作、交流经验、获取知识的重要平台。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：国家教育行政学院
- 国际刊号：1673-9949
- 国内刊号：11-5612/G4
- 出版地方：北京
- 发行周期：月刊
- 创刊时间：1995
- 影响因子：0
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《中小学校长》（月刊）创刊于1995年，是由国家教育行政学院主办的工作性刊物。本刊贯彻教育方针、促进科学发展、推进素质教育的思想阵地；坚定理想信念、树立远大目标、锤炼个人修养的精神家园；关注热点难点、提高管理能力、启迪领导智慧的学习园地；荟萃研究成果、交流成功经验、促进共同发展的良师益友。
《中小学校长》杂志作为全国中小学校长培训工作研究会、中国教育学会教育行政专业委员会会刊，拥有全国发行资格的统一刊号和广告经营许可证，每年出版12期。本刊从2013年第1期起改版，进一步明确服务对象和办刊定位，确立提升校长领导能力、扩大校长知识视野的办刊目标，树立“一位好校长带出一所好学校，一本好杂志引领一批好校长”的办刊理念，增强其针对性、权威性、指导性和可读性，力求成为广大中小学校长改进工作、交流经验、获取知识的重要平台。
中小学校长杂志投稿须知
一、请在网站投稿或电子邮件投稿。
二、坚持原创性，严禁一稿多投。作者所投稿件须是自己完成的原创作品，且与该稿件内容无实质差别的作品，未曾被其他报纸、期刊、网络平台等公开发表或通知即将公开发表。
三、文章应对已有文献进行学理性梳理和评述，并在正文中明确说明其对本学科的学术贡献，需注重文献评述的逻辑性。
四、倡导研究方法多样化，包括定性与定量研究方法，但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。
五、编辑部在审稿过程中，若向作者索取文章所用的研究数据，作者应提供这些数据。为了促进知识传播，在文章发表后，若读者向作者索取文章所用的研究数据，作者也应配合提供这些数据；若作者出于合理原因无法提供研究数据时，应详细说明获取这些数据的途径。
六、鼓励作者在投稿文章中阐述该项研究的背景（学术研究背景与政策、现实背景），以及未来研究的可拓展方向。
七、请作者在投稿前按照本刊的投稿格式要求对投稿文章进行核对，并仔细校对文章内容，避免出现语句、词语和文法等常见的错误。投稿文章的格式和文法内容，也将作为审稿依据。
二、坚持原创性，严禁一稿多投。作者所投稿件须是自己完成的原创作品，且与该稿件内容无实质差别的作品，未曾被其他报纸、期刊、网络平台等公开发表或通知即将公开发表。
三、文章应对已有文献进行学理性梳理和评述，并在正文中明确说明其对本学科的学术贡献，需注重文献评述的逻辑性。
四、倡导研究方法多样化，包括定性与定量研究方法，但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。
五、编辑部在审稿过程中，若向作者索取文章所用的研究数据，作者应提供这些数据。为了促进知识传播，在文章发表后，若读者向作者索取文章所用的研究数据，作者也应配合提供这些数据；若作者出于合理原因无法提供研究数据时，应详细说明获取这些数据的途径。
六、鼓励作者在投稿文章中阐述该项研究的背景（学术研究背景与政策、现实背景），以及未来研究的可拓展方向。
七、请作者在投稿前按照本刊的投稿格式要求对投稿文章进行核对，并仔细校对文章内容，避免出现语句、词语和文法等常见的错误。投稿文章的格式和文法内容，也将作为审稿依据。
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