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中华活页文选杂志
《中华活页文选》(月刊)是中宣部委托中国出版集团主管、中华书局主办的名牌教辅刊物。创刊于1960年,邀请专家精心编选文史哲精品,风行当代,铸就名牌。1998年1月,《中华活页文选》复刊,分为“成人版”“高中版”“初中版”“小学版”,形成《中华活页文选》系列刊物,在当年的全国图书订货会上一炮打响,深受欢迎。4月,中华书局在京召开《中华活页文选》出版座谈会,有关领导、著名学者龚心瀚、柳斌、杨牧之、季羡林、张岱年、任继愈、金开诚等到会祝贺,一致认为《中华活页文选》是一场“知时节”的“好雨”,将为提高中小学生文化素质做出积极贡献。
1999年5月,国家教育部将《中华活页文选》列入全国中小学图书馆推荐书目。2000年9月,为切实配合中小学语文教育,满足广大师生的实际需要,《中华活页文选》召开“新大纲、新教材与新《中华活页文选》”座谈会,教育界、出版界为提高中小学生阅读水平出谋划策。同月,《中华活页文选》学生版全面改版,成为高级教辅刊物。从新课标、新教材出发,以阅读为主线,既注重日常教学辅导,又强调积累的重要性,更为学生提供各种阅读方法的指导及应试技巧。2001年,为配合中考、高考,《中华活页文选》初中版、高中版分别推出“初三备考”和“高考直通车”专版,受到广大考生的欢迎。2004年《中华活页文选?中考专辑》首次亮相,版本细分为人教版、苏教版,当年销量15万册。2005年1月,《中华活页文选》教师版创刊。
《中华活页文选》教师版,她是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
- 主管单位:中国出版集团公司
- 主办单位:中华书局有限公司
- 国际刊号:1009-7252
- 国内刊号:11-5327/G4
- 出版地方:北京
- 发行周期:月刊
- 创刊时间:1960
- 影响因子:0
《中华活页文选》(月刊)是中宣部委托中国出版集团主管、中华书局主办的名牌教辅刊物。创刊于1960年,邀请专家精心编选文史哲精品,风行当代,铸就名牌。1998年1月,《中华活页文选》复刊,分为“成人版”“高中版”“初中版”“小学版”,形成《中华活页文选》系列刊物,在当年的全国图书订货会上一炮打响,深受欢迎。4月,中华书局在京召开《中华活页文选》出版座谈会,有关领导、著名学者龚心瀚、柳斌、杨牧之、季羡林、张岱年、任继愈、金开诚等到会祝贺,一致认为《中华活页文选》是一场“知时节”的“好雨”,将为提高中小学生文化素质做出积极贡献。
1999年5月,国家教育部将《中华活页文选》列入全国中小学图书馆推荐书目。2000年9月,为切实配合中小学语文教育,满足广大师生的实际需要,《中华活页文选》召开“新大纲、新教材与新《中华活页文选》”座谈会,教育界、出版界为提高中小学生阅读水平出谋划策。同月,《中华活页文选》学生版全面改版,成为高级教辅刊物。从新课标、新教材出发,以阅读为主线,既注重日常教学辅导,又强调积累的重要性,更为学生提供各种阅读方法的指导及应试技巧。2001年,为配合中考、高考,《中华活页文选》初中版、高中版分别推出“初三备考”和“高考直通车”专版,受到广大考生的欢迎。2004年《中华活页文选?中考专辑》首次亮相,版本细分为人教版、苏教版,当年销量15万册。2005年1月,《中华活页文选》教师版创刊。
《中华活页文选》教师版,她是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
中华活页文选杂志投稿须知
一、请在网站投稿或电子邮件投稿。
二、坚持原创性,严禁一稿多投。作者所投稿件须是自己完成的原创作品,且与该稿件内容无实质差别的作品,未曾被其他报纸、期刊、网络平台等公开发表或通知即将公开发表。
三、文章应对已有文献进行学理性梳理和评述,并在正文中明确说明其对本学科的学术贡献,需注重文献评述的逻辑性。
四、倡导研究方法多样化,包括定性与定量研究方法,但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。
五、编辑部在审稿过程中,若向作者索取文章所用的研究数据,作者应提供这些数据。为了促进知识传播,在文章发表后,若读者向作者索取文章所用的研究数据,作者也应配合提供这些数据;若作者出于合理原因无法提供研究数据时,应详细说明获取这些数据的途径。
六、鼓励作者在投稿文章中阐述该项研究的背景(学术研究背景与政策、现实背景),以及未来研究的可拓展方向。
七、请作者在投稿前按照本刊的投稿格式要求对投稿文章进行核对,并仔细校对文章内容,避免出现语句、词语和文法等常见的错误。投稿文章的格式和文法内容,也将作为审稿依据。
二、坚持原创性,严禁一稿多投。作者所投稿件须是自己完成的原创作品,且与该稿件内容无实质差别的作品,未曾被其他报纸、期刊、网络平台等公开发表或通知即将公开发表。
三、文章应对已有文献进行学理性梳理和评述,并在正文中明确说明其对本学科的学术贡献,需注重文献评述的逻辑性。
四、倡导研究方法多样化,包括定性与定量研究方法,但所有的研究方法都须遵循严谨的学术规范。
五、编辑部在审稿过程中,若向作者索取文章所用的研究数据,作者应提供这些数据。为了促进知识传播,在文章发表后,若读者向作者索取文章所用的研究数据,作者也应配合提供这些数据;若作者出于合理原因无法提供研究数据时,应详细说明获取这些数据的途径。
六、鼓励作者在投稿文章中阐述该项研究的背景(学术研究背景与政策、现实背景),以及未来研究的可拓展方向。
七、请作者在投稿前按照本刊的投稿格式要求对投稿文章进行核对,并仔细校对文章内容,避免出现语句、词语和文法等常见的错误。投稿文章的格式和文法内容,也将作为审稿依据。
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