英语论文
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高校英语教学中学生个性化需求的满足与教学效果的提升研究论文
2024-05-16 14:32:04
1[摘要]:学生个性化需求包括学习风格、兴趣爱好和学习目标等。为了满足这些需求,教师采用多样化的教学方法和资源,如分组合作、个性化作业和多媒体教学等。研究表明,满足学生个性化需求可以提高学生的学习动机和参与度,进而提升英语教学效果。因此,教师应该重视学生个性化需求,并根据学生的特点进行个性化教学。
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高校英语分级教学策略研究论文
2024-05-16 14:16:05
1[摘要]:传统高校英语教学方式无法满足学生的个性化需求,甚至会对学生学习兴趣、学习热情产生负面影响。教师要主动优化教学方式,其中分级教学是提升英语教学质量与教学效率的策略之一。本文首先阐述分级教学的目的,然后分析分级教学的指导思想与原则,最后阐述高校英语分级教学中的小组教学、微课教学等方法。
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高低语境文化视角下的汉英翻译策略研究——以《活着》英译本为例论文
2024-05-16 13:47:28
1[摘要]:高低语境文化是跨文化交际的重要内容,处于不同语境下的语言有着不同的会话规则,这些规则直接影响着文学作品的翻译及传播。余华的小说《活着》涉及很多中国传统文化的元素,这些元素不仅是小说内容的基础,也为读者提供了丰富的理解角度。本文以《活着》的英译本为范例,基于高低语境文化视角,对译本中涉及高低语境文化因素的句段处理进行剖析,旨在为同类文学作品的翻译以及我国文学作品的输出提出建设性意见。
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非遗英译的归化与异化——以绍兴黄酒文化的翻译为例论文
2024-05-16 12:02:17
2[摘要]:本文以绍兴黄酒文化的翻译为例,探讨非遗英译的归化异化策略选择问题。在非遗英译过程中,译者要基于更好地传承与传播非遗文化的原则,采用归化和异化相结合的策略。对于有一定海外影响力的黄酒术语,译者要依据国标,采用异化的翻译策略;对于海外知名度比较低的黄酒品类和酒俗文化的翻译,译者可采用异化为主、归化与异化相结合的策略;对于英语世界比较陌生的黄酒典故和酿制工艺流程的翻译,译者可采用归化为主、异化为辅的翻译策略。
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翻转课堂在大学英语教学中的应用论文
2024-05-16 11:53:38
1[摘要]:考虑到大学英语本身的复杂性和与中学课程的衔接,大学英语教学大纲特别强调培养学生的自主学习兴趣和能力。因此,国内外教育学术界的专家和学者们经过长期的研究和实践,创造出了“翻转课堂”这一教学方法。本文简要分析了高校大学英语教学中“翻转课堂”的应用现状和实施要求,结合案例展示了具体的实施步骤和实施效果,以期为我国高校实施“翻转课堂”提供理论支持和实践指导。
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多元文化视角下高校英语教育教学策略探究论文
2024-05-16 11:38:30
1[摘要]:英语作为全球通用语言,在全球贸易中发挥着巨大的沟通交流作用,然而高校英语教学中多元文化的缺失导致学生跨文化交际水平低,无法在专业的情境下运用英语开展交流活动,学生的语言能力、文化素养和综合能力都无法满足跨文化交际的需求。因此,高校应立足时代发展需求,开展基于多元文化的英语教学,提高学生的跨文化思维能力与交际能力,使学生的英语专业知识、语言知识与文化素养深度融合,提升学生的综合素质,为社会输送更多创新型高质量人才。
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多模态话语分析视角下《暮光之城:暮色》的字幕翻译研究论文
2024-05-16 11:14:25
1[摘要]:电影不仅仅是一种娱乐性艺术作品,更是各国间进行文化交流的载体,做好电影字幕翻译也是跨文化交际的关键。本文以张德禄的多模态话语分析综合理论框架为支撑,以《暮光之城:暮色》的中英字幕翻译为研究对象,从文化层面、语境层面、内容层面和表达层面进行实证研究,注重字幕翻译的多模态属性,兼顾图片、声音、文字等模态的结合,以期为字幕翻译提供更多的视角参考。
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典籍英译之中原神话传说故事翻译传播研究探析论文
2024-05-16 10:58:16
1[摘要]:中原神话传说故事作为中国典籍文化的特色之一及中原传统典籍文化的重要代表,体现了华夏文明的根源和主干的突出成果。其题材内容和神话人物形象对我国历朝历代的文学创作影响深远,主要体现在内容的磅礴奔放,形式的多种多样,想象的多彩瑰丽等方面。本文通过梳理中原神话传说故事的翻译现状与问题,探寻以中原神话传说故事为代表的典籍英译的理想传播路径,进而加快中国典籍的英译传播进程。
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大学英语翻转课堂中融入中华优秀传统文化的有效路径探究论文
2024-05-16 10:48:12
1[摘要]:大学英语是大学生学习英语语言及文化的一门公共必修课,也是思想政治教育的重要 阵地。语言是文化的载体,语言教学与文化传播密不可分。将中华优秀传统文化融入大学英语 教学既符合人才培养和社会发展的需要,又有利于学生继承和发扬传统文化。然而, 目前的大 学英语存在教学形式单一、教师不重视传统文化的融入、学生缺乏学习主动性等问题。基于 此,本文探究了在大学英语翻转课堂中融入中华优秀传统文化的路径, 旨在提升教学效率,培 养学生的跨文化交流能力并激发他们传承和弘扬中华优秀传统文化的使命感。
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从文学伦理学批评视域分析美狄亚的弑子行为论文
2024-05-16 10:26:38
1[摘要]:本文以文学伦理学批评为研究视角,分析欧里庇得斯的戏剧《美狄亚》中主人公美狄亚的弑子行为,沿着“弑子惩夫”这条伦理主线,还原古希腊时期的伦理现场,逐一解构美狄亚的多重伦理身份及其面临的艰难伦理困境,强烈的伦理取向指引了美狄亚做出最终的伦理选择,也使她在痛苦中实现了自我的回归。