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中国传统视觉元素在视觉传达设计中的再创造应用研究论文
2024-05-18 14:20:44
1[摘要]:中国传统视觉元素在中华民族悠久的发展历程当中逐渐形成、壮大并发展,呈现出多种内容与形式,在不同时期有着不同的艺术表现,历经几千年传承至今,并被人们广为喜爱,这是其他艺术元素难以比拟的,其在视觉传达设计中也有着突出的应用价值。文章主要通过分析视觉传达设计中的符号和中国传统视觉元素纹样,研究中国传统视觉元素在视觉传达设计中的再创造应用,并提出中国传统视觉元素再创造的未来发展。
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“教—学—评”一致性视域下小学数学教学实践探索论文
2024-05-18 14:18:50
0[摘要]:《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)强调,在教学中要注重实现“教—学—评”一致性。“教—学—评”一致性指的是在教学过程中教师的教、学生的学以及对学生学习效果的评价三者要具有目标一致性。在传统教学中,教师常把评价任务的确定置于教学活动之后,导致评价脱离教学目标,缺乏针对性[1]。因此,在设计教学时,教师应以教学目标为基础,将评价任务前置,创新教学活动,实现“教—学—评”一致性。下文以人教版数学四年级(下册)“平均数”的教学为例,探索如何在教学实践中实现“教—学—评”一致性,进而提
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“双减”背景下农村留守儿童心理健康教育的有效开展论文
2024-05-18 14:15:54
1[摘要]:留守儿童长期与自己的父母分离,缺少良好的家庭教育,因此很容易受到心理健康问题的困扰。在农村地区,留守儿童的心理健康教育已经成为一个亟需解决的问题。“双减”政策使学生从繁重的课后作业、课外辅导压力中解脱出来,有了更多的时间来发展自己的兴趣爱好,这不仅能有效缓解学生的心理压力,同时更为心理健康教育的有效开展提供了良好的契机。
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中华优秀传统文化融入高校思想政治教育的价值意蕴及实现路径论文
2024-05-18 14:14:29
1[摘要]:中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,蕴含辩证的哲学理念、浓厚的家国情怀、不屈的奋斗精神、包容的人文理念等内容,具有很高的思想政治教育价值。中华优秀传统文化与高校思想政治教育是彼此契合,相互交融的。为更好地将中华优秀传统文化融入大学生思政教育中,可以从内容、教师、实践、平台等方面着手,提升育人效果同时促进中华优秀传统文化的传承。
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顺应论视角下医学气象文本名词化结构的翻译方法——以《全球气候变化与公共健康》(节选)为例论文
2024-05-18 14:13:25
1[摘要]:本文以维索尔伦的顺应论作为理论指导,选取《全球气候变化与公共健康》第六至七章为研究材料,从词汇和短语两个层面分析了材料中的名词化结构翻译难点,并提出了转换法、顺译法、增译法和省译法等翻译方法,以期为科普类文本翻译提供些许参考。
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绿色建筑理念在室内设计中的应用论文
2024-05-18 14:07:28
0[摘要]:新生态绿色环保理念已逐渐受到越来越多的人青睐,现代人越发追求舒适绿色的 居住空间,因此,设计师要对现有的设计理念进行更新,积极引进绿色设计理念。
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生态翻译学视域下的旅游英语翻译及其策略研究——以黄鹤楼景区官方网站文本为例论文
2024-05-18 14:07:08
1[摘要]:旅游文化文本的翻译在旅游推广中起到桥梁作用,而景区是中国传统文化的一个主要载体,是推动中国文化走向世界的重要传播途径。生态翻译学从生态学的视角出发,为翻译研究提供了新的理论指导。本文以黄鹤楼景区官方网站为例,以生态翻译学为理论基础,从“语言维”“文化维”和“交际维”对当前旅游英语翻译进行了探讨,以便更好地推广中国文化景观,讲好中国故事。
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梁漱溟“无私的感情”的伦理价值及其作用论文
2024-05-18 14:05:17
0[摘要]:“无私的感情”是梁漱溟理论中重要的道德 伦理观念,人类使其生命超脱于本能,所思所为 与利害得失无涉,而豁然开朗达到无所谓之境地。 关于“无私的感情”
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跨学科音乐理论及创作——以音乐治疗为例论文
2024-05-18 14:02:23
0[摘要]:人类对世界的认知和实践是不可分割的整体, 由此形成的知识也是一整个互相有联系的系统。 对于某一交叉学科,学科和学科间是互相关联的, 研究者需要借鉴关联学科的不同研究角度
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景观生态学理论下的城市公园景观设计——以南京绿博园“渠园”为例论文
2024-05-18 14:00:35
0[摘要]:景观生态学对促进城市的可持续发展有着积极作用。文章从景观生态学理论的角 度探讨了城市生态景观规划设计的思路和设计方法。以南京市绿博园渠园景区的景观规划设计 为例